2015-2016学年高二生物 2.3神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修3 .pptVIP

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2015-2016学年高二生物 2.3神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修3

*                     第3节 神经调节与体液调节的关系 ?问题导学 1.为什么人在剧烈运动后会“面红耳赤”? 2.高温与低温环境中的体温调节在调节方式上有何不同? 提示:剧烈运动后体内产热较多,为了增加散热,毛细血管舒张,血流量增加,因此出现“面红耳赤”。 提示:在高温环境中一般认为只存在神经调节(激素分泌较少);在低温环境中既有神经调节也有体液调节。 3.若人体内水和无机盐都减少,但细胞外液渗透压不变,机体能进行水盐平衡的调节吗?试说明理由。 4.水盐平衡调节中的刺激信号、感受器、神经中枢、渴觉产生的部位依次是什么? 提示:不能,机体是靠感受细胞外液渗透压的变化进行调节的,而不是直接感受水盐含量的变化。 提示:细胞外液渗透压;下丘脑渗透压感受器;下丘脑水盐平衡调节中枢;大脑皮层。 提示:体液调节包括激素调节,激素调节只是体液调节的一部分。体液调节的主要方式是激素调节,除此之外还有二氧化碳、H+之类的其他调节。 5.体液调节与激素调节有什么不同? 要 点 探 究 探究一 体温平衡及调节 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.体温平衡的原理: 2.体温调节过程分析: (1)神经调节途径。 ①寒冷环境下的反射弧: ②炎热环境下的反射弧: (2)体液调节的过程。 ①c分泌的TRH→垂体分泌的TSH→甲状腺分泌的甲状腺激素→甲状腺激素作用于相应的靶器官或靶细胞。 ②f分泌的肾上腺素作用于相应的靶器官或靶细胞。 例1 (2015·汕尾期末)当科考队员登上南极“冰盖之巅”时,他们生理上出现的适应性变化是(  ) ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩  ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 解析:人是恒温动物,在寒冷环境中会通过神经—体液调节加强有氧呼吸,分解有机物来增加产热量,同时通过收缩皮肤血管降低散热量。 答案:D ?跟踪训练 1.如图是当环境温度由25 ℃降到10 ℃时,人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是(  ) A.当环境温度为25 ℃时,产热量等于散热量 B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的 C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果 D.时间t3以后,产热量小于散热量 解析:本题中的个体处于正常状态,即体温保持恒定,不管在哪一温度下,个体始终是产热量等于散热量,环境温度降低后由于温差增大,散热量增加,产热量也增加。 答案:D 要 点 探 究 探究二 水盐平衡调节的过程分析 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 说明: (1)水盐平衡调节方式:神经—体液调节。 (2)神经调节: ①渗透压感受器→传入神经→下丘脑水盐平衡调节中枢→传出神经→下丘脑神经分泌细胞。 ②渗透压感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→主动饮水。 A.感受器:下丘脑渗透压感受器。B.神经中枢:下丘脑;渴觉中枢:大脑皮层。C.效应器:下丘脑神经分泌细胞和垂体后叶。 (3)体液调节: 抗利尿激素→肾小管、集合管 A.激素名称:抗利尿激素;分泌部位:下丘脑神经细胞;释放部位:垂体后叶。B.靶器官:肾小管、集合管。C.作用:加强对水分重吸收。D.结果:降低细胞外液渗透压。 (4)通过图中“+”“-”的相应变化,可以看出水盐平衡调节的机制也为负反馈调节。 *

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