2016-2017学年高二物理教科版选修3-1：3.2 磁场对通电导线的作用——安培力 课件2 .pptVIP

* * 第三章 磁 场 第三章 磁 场 第三章 磁 场 第2课时 磁场对通电导线的作用 ——安培力 复习巩固 历史上最早发现电流的磁效应的人物是谁呢？ 思考与讨论 反过来思考：磁针对通电导线有无力的作用？ 奥斯特：通电导线对磁针有力的作用 作用力与反作用力。磁场对通电导线也有力的作用——安培力。 1、安培力的定义：磁场对电流的作用力称为安培力，是为了纪念安培而命名的。 思考与讨论 安培力的大小与什么因素有关？如何探究安培力与这些因素之间的关系？ 答案：安培力大小与磁场强弱、导线长度、电流大小以及导线在磁场中的放置方式有关。 通过实验的方法进行探究，采用控制变量法。 2、安培力的大小 N S I F＝ILB 当B∥I时 F＝0 当B和I夹角为θ时，F的大小的范围怎样? 当B⊥I时 N S I N S I θ 例1.如右图所示的各图中，磁场的磁感应强度大小相同，导线两端点距离均相等，导线中电流均相等，则各图中有关导线所受的安培力的大小的判断正确的是(　　) A．d图最大　　　B．b图最大 C．一样大 D．无法判断 答案：　C 3、安培力的方向 演示：按照右图所示进行实验。 1、改变导线中电流的方向，观察受力方向是否改变。 2、上下交互磁场的位置以改变磁场的方向，观察受力方向是否变化。 安培力的方向与哪些因素有关？ 实验记录与分析 （1）实验装置简化图 实验次数 磁场方向 电流方向 安培力的方向 1 向下 垂直于纸面向外 　 2 垂直于纸面向里 　 3 向上 　 4 垂直于纸面向外 　 （2）实验结果记录表 电流的方向：垂直于纸面向外 记录1 实验1 电流的方向：垂直于纸面向里 记录2 实验2 电流的方向：垂直于纸面向里 记录3 实验3 电流的方向：垂直于纸面向外 记录4 实验4 实验次数 磁场方向 电流方向 安培力的方向 1 向下 垂直于纸面向外 2 垂直于纸面向里 　 3 向上 　 4 垂直于纸面向外 实验结果 演示1：磁场方向：向下 电流方向：向外 受力方向：向右 演示2：磁场方向：向下 电流方向：向内 受力方向：向左 演示3：磁场方向：向上 电流方向：向内 受力方向：向右 演示4：磁场方向：向上 电流方向：向外 受力方向：向左 结果分析 左手定则：伸开左手，大拇指跟其余四指垂直，并且跟手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿过手 心，并使伸开的四指指向电流方向，那么，大拇指所指的方向就是直导线所受安培力的方向。 F I B F I B B I 30° F F I I I B B B 例2.判断安培力的方向 F=0 F=0 例3.画出图中通电导线棒所受安培力的方向。 F F F 平面图－－侧视图 例4 质量为m的金属细杆置于倾角为θ的导轨上，导轨的宽度为d，杆与导轨间的动摩擦因数为μ，有电流通过杆，杆恰好静止于导轨上，在如图所示的A、B、C、D四个选项中，杆与导轨的摩擦力一定不为零的是(　　) 解析：分析导体棒的受力，如图所示 为使导体棒静止，C、D选项中导体棒一定受摩擦力作用。 答案：CD 思考：平行通电导线间是相互吸引还是相互排斥？ 1.同向电流相互吸引 2.反向电流相互排斥。 结论: F F F 同向电流 F 反向电流 试利用左手定则分析他们之间的作用力 问题： （1）电动机是把电能转化成什么能的装置？ （2）电动机有哪几部分组成？ （3）电动机转动的原因是什么？ 总结： （1）电动机是把电能转化成机械能的装置 （2）电动机主要有磁场、转动线圈、滑环、电刷、电源组成 （3）电动机转动的根本原因就是通电导体受到安培力的作用而转动 4、电动机 （1）磁电式电流表的构造：刻度盘、指针、蹄形磁铁、极靴（软铁制成） 、螺旋弹簧、线圈、圆柱形铁芯（软铁制成）。 铁芯、线圈和指针是一个整体可以转动。 . 5、磁电式电流表 ［问题］电流表中磁场分布有何特点呢？ 表中磁铁与铁芯之间是均匀辐向分布的 所谓均匀辐向分布，就是说所有磁感线的延长线都通过铁芯的中心，不管线圈处于什么位置，线圈平面与磁感线之间的夹角都是零度. 在以铁芯为中心的圆圈上， 各点的磁感应强度B 的大小是相等的. 该磁场并非匀强磁场 ［问题］该磁场是否匀强磁场？ ［问题］该磁场的特点？ （2）电流表的工作原理 ①磁场对电流的作用力与电流成正比，线圈中的电流越大，安培力产生的力矩也越大，线圈和指针偏转的角度也越大，因而根据指针的偏转角度的大小，可以知道被测电流的强弱。 ②当线圈中的电流方向发生变化时