2016届《步步高》高考生物一轮复习课件 第1讲　走近细胞.pptVIP

(2)若这64个细胞充满视野，数目又如何？ 答案　圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算，则看到充满视野的细胞数为4个。 显微镜下细胞数目的计算 若视野中的细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时则要考虑面积的变化。 (1)若视野中为一行细胞，高倍镜下细胞数量与低倍镜下细胞数量之比等于其放大倍数之比的倒数。 实验拓展 (2)若视野中充满细胞，则高倍镜下细胞数量与低倍镜下细胞数量之比等于其放大倍数之比的倒数的平方，如表所示。 项目 低倍镜下放大倍数为a 高倍镜下放大倍数为na 视野中一行细胞数量 c c×(1/n) 圆形视野内细胞数量 d d×(1/n2) 题组三　有关显微镜观察的规范审答案例 批阅答卷——判断对错　查找误区 评析矫正——辨析误区　规范审答 ? 错因分析 正确答案 ① 没有理解 细胞与 细胞的根本区别 ② 植物 动物 没有理解真、原核细胞最 主要的区别 含有以核膜为界限的细胞核 甲图细胞有细胞壁 ③ 不能根据题干中提供的材料的透明性选择反光镜和光圈 在高倍显微镜下观察甲需要利用 镜和 光圈，在高倍显微镜下观察乙用 镜和 光圈 凹面 较大 平面 较小 网络 构建 要语强记 1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。 2.单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。 3.多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。 4.原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。 5 4 3 2 1 1.(2012?北京，2)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为(　　) A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 5 4 3 2 1 解析　生命系统最基本的结构层次为细胞，原子、分子、元素、无机物、有机物均不属于生命系统的结构层次，选项A、C错误； 选项D中涉及种群、群落、生态系统等较大的生命系统结构层次，超出了个体结构层次的范畴，故选项D错误； 人体的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统，选项B正确。 答案　B 5 4 3 2 1 2.(2011?山东，5)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(　　) A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行 5 4 3 2 1 解析　很多原核生物(如一些需氧型细菌)能够进行有氧呼吸，线粒体不是进行有氧呼吸的必要条件，A项错误； 有丝分裂和无丝分裂都是真核生物细胞进行分裂的方式，原核生物细胞的分裂方式既不属于有丝分裂也不属于无丝分裂，B项错误； 5 4 3 2 1 真核生物和原核生物都具有细胞结构，具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，C项错误； 真核生物细胞具有生物膜系统(包括细胞膜、细胞器膜和核膜等)，有利于细胞代谢的有序进行，D项正确。 答案　D 5 4 3 2 1 3.(2013?上海，13)使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确的操作是(　　) A.用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小 B.用平面镜(或调低亮度)、光圈放大 C.用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大 D.用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小 5 4 3 2 1 解析　由低倍镜转到高倍镜时，视野变暗，图像或许会不清晰，此时除调节细调节器外，还需要使视野变亮，即换用凹面镜(或调高亮度)，将光圈放大。 答案　C 5 4 3 2 1 4.(2012?上海，5)微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是(　　) ①黏菌　②酵母菌　③蓝细菌　④大肠杆菌　⑤乳酸杆菌 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 解析　蓝细菌、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核，都属于原核生物。而黏菌、酵母菌都有真正的细胞核，都属于真核生物。 C 5 4 3 2 1 5.(2010?江苏，26节选)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题： 5 4 3 2 1 (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌____________；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌___________________________________________。 解析　酵母菌为真菌，与菠菜叶