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2016高考语文备考策略妙用一分为二辨证思维写好作文 （教案实例 作文专题：怎样用一分为二辨证思维来完整把握作文的思路结构 作文题目：带着感动出发（高考作文真题） 教学目标：帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为二的辩证思维思维来完整把握作文的思路结构。 教学重难点：帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为二的辩证思维方法。 教学程序： 1 导语： 同样一件事，有的写得深刻透彻、生动形象、意蕴丰富、感人至深；而有的却肤浅片面，索然寡味，这是为什么呢？ 怎样才能将作文写得更加深刻、透彻、生动、形象、感人？ 怎样才能深刻全面完整的展开作文思路？ 2 方法简要讲解： 大家阅读的时候有这样一个体验，一个好片段如果增删几句话或几个词，就觉得变了味儿，这就涉及到一个结构的意识，这里说的结构是哲学意义的结构，指组成事物各个方面的关系。 例如，一个细节里包含了人物的某些动作、语言、神情、心理、环境，意蕴丰富，温馨感人。但如果把其中的某些方面舍弃或改变关系，就会感觉差很多。 因而，每一个段落语句里，到底包含有哪些方面？这些方面有怎样的关系，不得不精心完整的把握。 然而，很多人写作并没有结构完整的意识，作文思路容易片面肤浅，顾此失彼，写得不透彻；觉得与主题相关的方方面面纷繁复杂，难以全面深刻的把握其关系。 帮助学生学会运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维方法，可以有效提高学生的完整把握结构的能力。 3、 方法应用举例 例如，怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维，将母亲为孩子用冰糖炖梨子的事例写得透彻，具有完整的思路结构呢？ 提示：第一步，紧扣作文主题，迅速展开联想那些相联系的方方面面。 脑海里应有思路结构图，例如，涉及到人物的就要联想起这个人物的肖像、神情、眼神、动作、语言、心理、环境、、、、、 本处事例里，用冰糖炖梨子时候母亲的动作是匆匆还是舒缓，神情是否含笑，眼神是明亮还是黯然，语言是像春风还是寒风，语气是沉重还是轻快，心情是平静还是心烦意乱，脸上皱纹多还是少，环境是夜黑风高还是晴空万里，起因是孩子直接要求的还是母亲主动做的；母亲自己的身体是生病的还是健康的，母亲要克服哪些困难矛盾。 孩子有哪些感受，例如温馨、甜蜜、感动、酸涩、心痛、明白，有那些回忆、联想、感慨、启迪。 再分细一点，冰糖炖梨子的动作包括哪几个环节，怎样的切削梨子，怎样的放冰糖，怎样的加工炖熟，每个环节相关的心理活动中的喜怒哀乐，酸甜苦辣。 第二步，紧扣作文主题，品析这些方方面面之间的关系，包括正反两方面的矛盾关系。 例如，涉及到人物的时候，就要品析人物的神情、心情、动作等与人物的环境、状态、经历等，有怎样的关系，是否有矛盾的地方。 同样一次冰糖炖梨子，母亲处于不同状态，突出的意义就不一样。一位母亲如果心中有事，心烦意乱，时间又紧，自己身体也不舒服，但仍然在百忙之中，精心从容充满爱意的为孩子用冰糖炖梨子，在为孩子劳累的过程中心情慢慢平静下来了，脸上笑意灿烂了。 这比那种平铺直叙不是更感人吗？ 最感人的事往往发生在最困难矛盾复杂的时刻，像2008年的雪灾、地震、奥运会，这样的时刻，更能突现生命的本质意义，挑战生命的极限。只是，我们在写的时候，不能一笔带过，简单草率，平铺直叙，而要全面思索这些困难矛盾包括哪些方面，这些方面有哪些关系，各有何特点及象征意义，怎样才能被克服，怎样才能向积极方向变化发展。 第三步，紧扣作文主题，品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。 在母亲用冰糖炖梨子的过程里，母亲的神情、动作、语言、状态、环境等，有怎样的变化发展。母亲神情由黯然含愁到眉头舒展和笑容灿烂，动作由一丝急躁到从容优雅，心情由焦虑悲伤到欣慰满意、、、、、、 在母亲用冰糖炖梨子的过程中，孩子的心情由潮湿变为温暖，由脆弱变为坚强，由迷茫变为开朗，由烦躁变为平静，由失落变为振奋，由青涩变为成熟，以母爱为动力，将失败的阴影一扫而空，站在新的起点上，重新出发。 脑海里如果建立了一个一分为二的辩证思维思路结构图，就要容易多了。 4、举一反三 每届“感动中国十大人物”一般都有这三个特征：一、他们身上体现了丰富的美好的精神意义；二、他们克服了重重困难矛盾；三、他们作出了贡献，促进了某方面的发展。 同样，将与作文主题相联系的意义找得越丰富，作文就越易于写得感人；“疾风知劲草，烈火见真金”，将这些相联系的意义放在多种多样的矛盾里，能将人的本质表现得透彻鲜明生动，而在丰富的相联系的意义里，这些矛盾被克服，心理向积极方向变化发展，精神升华了，主题突出了。 紧扣作文主题，在每一个段落语句里，把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面，按某种结构全面深刻的把握，综合运用正反对比、情景交融、虚实结合、排比、对偶、衬托、渲染、象征、比喻、拟人等，精妙构