文明礼仪伴我行说课稿剖析.doc

远离垃圾食品，享受健康生活主题班会 一、活动设计背景： 我们学校没有商店，学校领导和老师也经常教育学生不要随便吃零食，禁止到小商店购买零食，为何屡禁不止呢？通过调查发现：有许多学生嫌家里的饭菜不好吃，而且中午学校食堂的饭菜单一，外面小商店的口味迷人，而且还便宜。因此，学校周边的小商店到了放学的时候，生意特别好！而校园内、教室内的垃圾箱几乎成了各种食品袋的“天下”。为了加强学生的食品安全教育，提高学生的食品安全自我保护意识，我设计了“远离垃圾食品，享受健康生活”为主题的班会课。 二、活动目标： 为了调动学生参与活动的兴趣，引导学生观察、讨论，结合小学生的心理特点，达到增强小学生食品安全意识这一目的，我设计了以下教学目标： 1、通过活动的开展与交流，让学生认识垃圾食品，并在购买食品时学会选择和鉴别。 2、通过活动的参与，学生能够认清垃圾食品的危害，增强拒绝垃圾食品的信心，让学生健康、安全的成长。【远离垃圾食品，享受健康生活主题班会】远离垃圾食品，享受健康生活主题班会。 三、活动准备：视频、图片、案例、垃圾食品包装袋等 四、活动重、难点： 重点：让学生学会辨认垃圾食品，并认识到长期食用垃圾食品的危害。 难点：小学生通过活动如何真正地远离垃圾食品，促进身体健康 。 学优网htt p一、活动目的 校园是学生的摇篮，美丽的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。为了保障学生的身心健康，养成良好的卫生习惯，营造美好、舒适而又干净的校园环境，306中队举行了“关爱健康 净化环境 拒绝零食进校园”主题班会活动。 1．知识技能目的 （1）通过校园小记者的采访，了解学生吃零食的覆盖面和吃零食的不良反应。 （2）搜集关于零食的危害的相关资料，在实践中深刻感受零食对于青少年身体健康带来的巨大危害。 2．情感目的 通过动脑、动手、动口等多种活动形式，宣传零食的危害及吃零食所衍生的不良行为习惯，以及给校园环境带来的影响。使学生从小要养成良好的卫生习惯，爱护校园内外环境，做文明小公民。 二、活动准备 1．事先组织学生搜集网络和报刊杂志上关于吃零食的危害的相关报道，在美术老师的指导下制作成剪贴本。 2．搜集“三无食品”实物样品。 3．采访学生以及学校医务室老师，了解吃零食对青少年身心健康的影响。 4．采访校园卫生检查值周老师，了解零食对校园环境造成的危害。 5．排练“食品安全卫生歌”。 6．排练“拒绝零食进校园”小品。 7．准备“关爱健康，净化环境，拒绝零食进校园”横幅。 8．设计主题板报“拒绝零食，美化校园”主题板报。 9．准备“致家长的一封信”。 10．安排本次活动主持人。 三、活动过程 中队主题队会仪式 1．整队，报告人数：306中队实到52人，现到52人。 2．出旗，唱队歌。 3．中队长讲话： 同学们，学校是我们共同的家，学校环境的净化和美化要靠大家共同来努力。让我们以“好吃零食为耻，拒绝零食为荣”，崇尚勤俭、节约，做一个文明、健康、向上的好少年，为营造一个干净舒适和谐的绿色校园贡献自己的一份力量。306中队“关爱健康，净化环境，拒绝零食进校园”主题队会活动现在开始。 4．开展活动： 男：尊敬的老师， 女：亲爱的同学们，大家好！ 男：每天上学、放学的时候，我们都能看到这样的一幕：在学校门口的小商店和零食摊前，总是挤满了我们的同学，大家争先恐后地掏钱买零食； 女：有的同学一边走，一边津津有味地啃着小吃摊上买来的炸火腿、牛肉串、麻辣片…… 男：可是，同学们，你们知道吗？在你享受美味的同时，那些食品中看不见的病菌和有害物质正在悄悄地侵蚀你的身体，危害着你的健康！ 女：请看—— （1）PPT展示“零食的危害”剪贴本，并做简要说明。 男：果冻的成分是一种不能为人体吸收的碳水化合物——卡拉胶，并基本不含果汁，它的甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。 女：麻辣条，它根本没有营养价值，里面的色素辣味剂反而毒害我们的身体，使身体不能正常发育，影响身高和视力。 男：饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于营养平衡，也容易导致肥胖。 女：泡泡糖和口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。 （2）展示“三无食品”实物样品，介绍危害。 男：看了这些介绍，吃零食确实对我们的身体有很大的危害，更不要说那些没有生产日期、没有生产许可证、没有无生产厂名的“三无食品”了。 女：这些产品都含有过量的色素。小学生长期食用过量色素的食品，容易引起情绪不稳定，注意力不集中，食欲减退等症状。不但不利于同学们健康成长，更不利于同学们安心学习。 男：因此，同学们不仅要拒绝零食，更要拒绝“三无食品”。 （3）校园小记者反馈采访来的录音报告。 女：现在让我们来听听一些同学在吃零食后有什么不良反应。 （播放学生