【2014年备考】2013版化学全程复习方略课件（鲁科版）：3.3硫的转化.pptVIP

②进行实验，B中现象： 检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释 实验现象异同的原因：______________________。 (5)合并(4)中两同学的方案进行实验。B中无沉淀生成，而C 中产生白色沉淀，由此得出的结论是___________________ 。 少量白色沉淀 乙 大量白色沉淀 甲 【精讲精析】 1.解题关键点 (1)要明确实验目的和反应原理，明确各装置的作用。 A是制备SO2的装置，反应过程中会有硫酸酸雾产生；B、C是 检验SO2与盐溶液反应的装置。 (2)明确BaSO3和 BaSO4性质的异同。 二者都是白色沉淀，BaSO3能溶于强酸且能被氧化剂如氧气氧 化，BaSO4难溶于强酸。 (3)明确BaCl2溶液和 Ba(NO3)2溶液的异同。 二者都是可溶性钡的强酸盐溶液，而Ba(NO3)2溶液在酸性条件 下有较强的氧化性(H++NO3-)。 2.解题疑惑点 (1)A中白雾(酸雾)成分和C中液面上方颜色变化的原因 由题给实验目的和实验现象可知，A中发生反应的化学方程式 为：Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O，则A中白雾可能 含有SO3或H2SO4小液滴，结合B中白色沉淀不溶于稀盐酸，可 知该白色沉淀为BaSO4，可以反过来验证白雾的成分；C装置 中液面上方生成浅棕色气体，是因为SO2气体和酸雾进入C 后，还原性的SO2与C中硝酸(H++NO3-)反应，NO3-被还原生成的 NO遇O2生成了红棕色的NO2，化学方程式是2NO+O2====2NO2； SO2被氧化后与溶液反应生成白色沉淀BaSO4。 △ ==== (2)甲、乙两实验的目的和生成的白色沉淀(BaSO4)的量不同 的原因 甲同学改进实验的目的是为了排除装置内空气(O2)对实验结 果的影响，可以在Cu与浓硫酸反应前先通一会儿N2；乙同学 改进实验的目的是为除去白雾或SO2中的SO3，可在A、B间增加 一个盛放饱和NaHSO3溶液的洗气瓶； 在甲、乙两同学的实验中，B中均出现了不溶于稀盐酸的白色 沉淀，说明该白色沉淀都是BaSO4；因为甲同学只排除了装置 内的空气(O2)而没有排除白雾的干扰，故生成BaSO4沉淀的离 子方程式为SO42-+Ba2+====BaSO4↓；乙同学只排除了白雾的干 扰而没有排除空气的干扰，其生成BaSO4沉淀的离子方程式为 2Ba2++2SO2+O2+2H2O====2BaSO4↓+4H+；甲、乙生成沉淀量不 同的原因是白雾的量远多于装置中O2的量。 (3)合并甲、乙两同学的实验如何能验证SO2与可溶性钡的强 酸盐不能反应生成BaSO3沉淀。 合并甲、乙两同学的方案进行实验时，确保了进入B、C装置 中的气体只有SO2，既没有酸雾的干扰，也没有O2的影响，结 果B中无沉淀生成，C中产生白色沉淀，说明SO2与可溶性钡的 强酸盐不能反应生成BaSO3沉淀。 ⑤SO2与溴水反应的化学方程式为：SO2+Br2+2H2O====2HBr+H2SO4，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生，可证明有SO42-生成，两种现象结合可以证明气体为SO2。 【互动探究】(1)下列实验能否证明通入的气体一定是SO2？ ①将气体通入BaCl2溶液中无明显现象，再通入足量氨气后有 白色沉淀生成。 ②将气体通入BaCl2溶液中无明显现象，再通入足量Cl2或NO2 后均有白色沉淀生成。 提示：①不可以，因为通入的气体如果是CO2也有相同的现 象；②可以证明，因为SO2通入BaCl2溶液中转化为H2SO3，Cl2 或NO2通入溶液后都会将H2SO3氧化为H2SO4，H2SO4与BaCl2反应 生成BaSO4沉淀，无其他气体干扰。 (2)SO2和CO2共存时，如何检验SO2和CO2？ 提示：先用品红溶液检验SO2，再用溴水或酸性高锰酸钾溶液 除去SO2，还要再用品红溶液检验SO2是否除尽，最后再通过澄 清石灰水检验CO2。检验顺序不可颠倒。 【变式备选】下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是( ) ①澄清石灰水 ②H2S溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④氯水 ⑤品红溶液 A.①②③ B.②③④ C.除①以外 D.全部 【解析】选C。SO2和CO2都属于酸性氧化物，它们都能与石灰 水反应生成不溶性的盐，所以不能利用这一性质来区别SO2和 CO2。SO2具有氧化性，能将H2S溶液氧化生成单质硫(有黄色沉 淀生成)；SO2也具有还原性，能被酸性KMnO4溶液和氯水氧化 (溶液退色)；SO2还具有漂白性，能使品红溶液退色。而CO2没 有这些性质。所以可以用②、③、④、⑤来区别SO2和CO2。 浓硫酸与金属的反应及