【三维设计】2015高考（江苏用）化学一轮配套课件：专题7 第2单元 化学平衡状态 化学平衡的移动.pptVIP

冰水 热水 室温 平衡移动的方向 溶液的颜色 三支试管 超链接 “课时检测·知能提升”见“课时跟综检测（二十）”(进入电子文档) CO的转化率 MgSO4的质量(忽略体积) D 平衡常数K SO2的浓度 C CO2与CO的物质的量之比 CO的物质的量 B 容器内混合气体的密度 温度 A y x 选项 α(NO2)增大，φ(NO2)减小 c(NO2)增大，v正v逆，同时压强的增大更有利于NO2的转化 又充入NO2 Δn0 c α(HI)、φ(HI)不变 c(HI)增大，v正v逆，压强增大，对v正、v逆的影响相同 又充入HI Δn＝0 b α(PCl5)减小，φ(PCl5)增大 正 反 应 方 向 c(PCl5)增大，v正v逆，但压强增大不利于PCl5的分解 又充入PCl5 Δn0 a 移动结果 移动方向 分析 改变 示例 特点 ρ2 ρ1 混合气体密度(g/L) w3 w1 C的体积分数 c2 c1 A的浓度(mol/L) 9 5 到达平衡的时间(min) 2 mol C 6 mol A、 4 mol B 3 mol A、2 mol B 反应物投入量 丙 乙 甲 容器 0.20 0.20 0.19 0.16 0 n(PCl3)/mol 350 250 150 50 0 t/s 各相同组分的物质的量之比相同 各相同组分的物质的量之比相同 各相同组分的物质的量相同 起始投料(折算后) 等温等压条件下的所有可逆反应 等温等容条件下反应前后气体分子数相同的可逆反应 相同条件下的所有可逆反应 适用对象 等比平衡(Ⅱ类) 等比平衡(Ⅰ类) 等同平衡 等效类型 等同 等比 等同 物质的量浓度 等比 等比 等同 物质的量 等同 等同 等同 物质的 量分数 等效特征(相同组分的物理量比较) 等比平衡(Ⅱ类) 等比平衡(Ⅰ类) 等同平衡 等效类型 概念理论·系统梳理 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 第二单元 化学平衡状态 化学平衡的移动 概念理论·系统梳理 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 化学 1.了解化学反应的可逆性。 2.理解化学平衡的含义。 3.理解浓度、温度、压强、 催 化剂等对化学平衡影响 的一 般规律。 4.认识化学平衡的调控在生 活、生产和科学研究领域 中的重要作用。 理主干脉络 明考纲要求 相同条件 相等 不再改变 浓度 温度 压强 改 变 新的平衡状态 旧平衡 新平衡 正反应 不 逆反应 平衡 移动 改变压强 反应前后气体体积不变 向 的方向移动 减小压强 向 的方向移动 增大压强 反应前后气体体积改变 压强(对有气体参加的反应) 向 方向移动 减小反应物浓度或增大生成物浓度 向 方向移动 增大反应物浓度或减小生成物浓度 浓度 化学平衡移动的方向 改变的条件(其他条件不变) 正反应 逆反应 体积减小 体积增大 不 同等程度改变v正、v逆，平衡 移动 催化剂 向 方向移动 降低温度 向 方向移动 升高温度 温度 化学平衡移动的方向 改变的条件(其他条件不变) 吸热反应 放热反应 不 减弱这种改变