【优化方案 人教】2015届高考生物一轮复习课件 必修2第四章章末技法提升.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 章末技法提升 重点题型研析——同位素标记的应用 1．方法：用于示踪技术的放射性同位素一般是构成细胞化合物的重要元素。 3H、14C、15N、18O、32P、35S等。 2．应用 元素 放射性同位素 应用 氢 3H 在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，探究分泌蛋白的分泌过程，从而证明了细胞内的各种生物膜在功能上是紧密联系的 碳 14C 用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子的转移途径，途径是：二氧化碳→三碳化合物→糖类 氧 18O 对光合作用原料进行如下标记：C18O2和HO，证明光合作用所释放出来的氧气来自于水；将O2进行18O2标记，证明O2在有氧呼吸过程中与氢结合形成了水 元素 放射性同位素 应用 磷 32P 用32P标记噬菌体的DNA分子，在大肠杆菌内发现放射性，用35S标记噬菌体的蛋白质，大肠杆菌内未发现放射性，证明DNA分子是生物的遗传物质 硫 35S 氮 15N 用15N标记DNA，证明DNA分子具有半保留复制的特点 碘 131I 用含有131I的饲料饲喂动物，进行放射性检测，可以发现动物甲状腺细胞有聚集I的作用，另外，检测131I的去路，可确定甲状腺激素的靶器官 强化训练 1．(2013·郑州质量预测)用同位素标记技术追踪研究元素及物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用及结果错误的是(　　) A．小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不会含有18O，但尿液中会含 有HO B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到 C．用15N标记的DNA置于含14N的脱氧核苷酸的溶液中进行复制，经密度梯度离心后可以分析得出DNA具有半保留复制的特点 D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌 解析：选A。小鼠吸入的18O2首先参与有氧呼吸的第三阶段形成HO，如HO接着参与有氧呼吸第二阶段，则18O会进入C18O2，故呼出的二氧化碳中可能含有18O，A错误；根尖分生区细胞进行有丝分裂，细胞核和线粒体中DNA复制会消耗含有放射性的脱氧核苷酸，而核糖体不含DNA，B正确；DNA复制一次经密度离心可得到中带， DNA复制两次经密度离心可得到中带和轻带，故而可推导出DNA具有半保留复制的特点，C正确；病毒不能在普通培养基上繁殖，所以要标记病毒应首先标记细菌，D正确。 2．在生命科学研究中，“放射性同位素示踪法”是常用的研究手段。请分析下列几个科学实验，回答有关问题： (1)将大肠杆菌的DNA分子用3H标记后，放在普通培养基上繁殖两代，如下图所示。该实验有力地证明了DNA分子的复制方式是____________。若在此过程中，共消耗了游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸183个，则亲代DNA分子中含腺嘌呤脱氧核苷酸________个。 (2)鲁宾和卡门用放射性18O分别标记H2O和CO2分子，证明了光合作用过程中产生的O2来自________；卡尔文用14C标记的CO2研究光合作用暗反应过程中C的转移途径，14C在化合物中的出现顺序依次是：14CO2→________________________________________________________________________ (化合物)→____________。 (3)用含放射性元素的氨基酸培养豚鼠的胰腺细胞，研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌过程，放射性在核糖体出现后，依次经过________、________和________，最后出现在细胞外。 解析：用放射性同位素示踪法可以有力地证明DNA分子的复制方式为半保留复制。DNA分子复制两次，净增加3个DNA分子，此过程共消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸183个，则每个DNA分子中含胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为183÷3＝61(个)，双链DNA分子中，腺嘌呤脱氧核苷酸数目与胸腺嘧啶脱氧核苷酸数目相等。卡尔文用14C标记的CO2研究光合作用暗反应过程中C的转移途径，含有14C的CO2先与C5形成C3，然后在ATP供能和[H]作为还原剂的作用下生成了(CH2O)。分泌蛋白形成的过程是：先在核糖体中将氨基酸合成多肽链，然后进入内质网中加工，再运输到高尔基体中进一步加工、包装，最后分泌到细胞膜外。 答案：(1)半保留复制　61　(2)H2O　C3　(CH2O) (3)内质网　高尔基体　细胞膜 规范答题——以“中心法则”为中心的错答案例分析 答卷投影 规范审答 规范审题—抓关键词 ?信息1　表明该病毒的遗传物质是RNA，受体的本质是糖蛋白。 规范答题—规范书写答其所问 ?批注1　此空填错原因：不能正确审图、识图。 ?批注2　此空填错原因：对受体本质认识不清或不了解识别物质。 ?