【全优课堂】高中物理粤教版必修一同步导学课件:第1章 第1节 认识运动 .pptVIP

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【全优课堂】高中物理粤教版必修一同步导学课件:第1章 第1节 认识运动

第一节 认识运动 同学们,今天是我们学习高中物理的第一堂课,首先请大家回顾一下初中物理中机械运动的有关知识,然后回答下面两个问题. 1.如图1-1-2所示,迪拜哈利法塔主楼169层,乘坐运行速度为 13 m/s 的直达电梯到达主楼顶层需要1 min,请估算主楼高约多少米(不包括天线结构)? 【答案】780米 2.日常生活中,是做匀速直线运动的物体多,还是做变速运动的物体多?为什么? 【答案】在日常生活中,做变速运动的物体多,因为匀速直线运动是一种受力平衡的理想状态,而实际上运动的物体受力一般都是比较复杂的,所以多数物体的运动都是变速运动. 一、机械运动 1.定义:物体在空间中所处的________发生变化. 2.运动的绝对性:宇宙中的一切物体都在不停地运动,无论是巨大的天体,还是微小的原子、分子,运动是________的,静止是________的. 3.最简单的机械运动:_____________运动. 二、参考系 1.定义:在描述物体的运动时,被选定的、假定为________的参照物. 2.意义:观察被研究的物体相对于参考系的位置是否随________变化以及如何变化. 3.参考系的选取与物体的运动 同一个物体的运动,选取不同的参考系,所得出的结果可能是________的.一般情况下选取地面或________________的物体为参考系. 三、质点 1.定义:用来代替物体的有________的点. 2.实际物体可看做质点的条件 如果不考虑物体的________和________对所研究问题的影响,就可把物体看做质点. 3.质点是一个理想化的____________,实际上并不存在. 思考:我们乘坐在飞驶的动车组里,为什么会看到路旁的树木向后退呢? 【答案】我们乘坐的列车飞速向前.而我们和列车是一块运动的,所以我们是以列车为参考系,认为列车不动,所以路旁的树木相对于飞速前进的列车迅速向后退去. 1.引入参考系的意义 (1)有了参考系,才能确定物体的位置. (2)选定了参考系后,才能知道被研究物体的运动.试设想,在茫茫的大海里,水天一色,如果没有太阳或星辰作参考,水手根本无法确定自己船舰的位置和航向. 2.参考系的选取原则 (1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定.例如研究火车上物体的运动情况,一般选取火车作为参考系;研究地面上物体的运动时,常选取地面或相对地面静止的物体作为参考系.选择地面为参考系时,参考系常可以略去不提,如“汽车运动了”,就不必说成“汽车相对地面运动了”. (2)参考系的选取可以是任意的.在实际问题中,参考系的选取以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则. 3.注意问题 (1)由于运动描述的相对性,凡是提到物体的运动,都应该明确它是相对哪个参考系而言. (2)在同一个问题当中,若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时,必须选取同一个参考系. (3)无论物体原来运动情况如何,一旦把它选为参考系,就认为它是静止的. 【例1】 我国自行研制并发射的同步通信卫星,是无线电波传播的中继站.这类卫星虽然绕地球转动,但地面的人感觉它好像在空中静止不动,这是因为观察者所选择的参考系是(  ) A.太阳   B.月亮 C.地球 D.宇宙飞船 解析:这是在地球上观察同步卫星所得到的结果,故是以地球为参考系的.在太阳、月亮、宇宙飞船上观察,同步通信卫星是运动的,所以C项正确. 答案:C 题后反思:(1)选择不同的参考系,物体运动情况不同. (2)比较几个物体的运动快慢,必须选择同一参考系. 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2 000米高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗飞行的子弹.飞行员能抓到子弹,是因为(  ) A.飞行员的反应快 B.子弹相对于飞行员是静止的 C.子弹已经飞得没有劲了,快要落在地上了 D.飞行员的手有劲 【答案】B 【解释】当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时,子弹相对于飞行员是静止的,因此飞行员抓子弹,就和我们拿放在桌子上的物品一样,故B对. 1.理想化模型 (1)“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象,实际并不存在. (2)“理想化模型”是以研究目的为出发点,突出问题的主要因素,忽略次要因素而建立的“物理模型”. (3)“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映,是物理学中经常采用的一种研究方法. 2.关于质点的认识 (1)质点是用来代替物体的有质量的点,其突出的特点是“具有质量”和“占有位置”,但是质点没有大小、体积、形状,它与几何中的“点”有本质区别. (2)质点是实际物体的一种高度抽象,实际中并不存在,

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