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- 2016-11-29 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二物理粤教版选修3-1 同课异构课件:1.1 认识静电(问题探究式)
第一章 电 场;;一、起电方法的实验探究;问题探究2:自然界中有几种电荷?它们间的相互作用如何?;(二)三种起电方式;(二)三种起电方式;2、感应起电;2、感应起电;问题探究5:使一个带正电的小球靠近带有金属箔片的枕形金属导体,观察金属箔片会有什么变化,如下图器材,如何使A、B带电?带何种电荷?;(2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电. ;3、接触起电;4、三种起电方式的实质;问题探究7:阅读电荷守恒定律部分思考下面三个问题:;(1)电荷的多少如何表示?它的单位是什么?;(3)元电荷的数值是多少?它的数值最早是由哪位物理学家测定的?;表述一:
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变.;B;【例2】摩擦起电和感应起电都能使物体带电,关于这两种带电过程,下列说法正确的( )
A.摩擦起电和感应起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程
B.摩擦起电和感应起电都是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部
分的过程
C.摩擦起电是电荷从相互摩擦的一个物体转移到另一个物体的过程
D.感应起电是电荷在两个不接触的物体间的转移过程
;【例3】如图所示,当将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是( )
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