【创新设计】2015-2016学年高二物理粤教版选修3-1 同课异构课件:1.2 探究静电力(讲授式) .pptxVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二物理粤教版选修3-1 同课异构课件:1.2 探究静电力(讲授式) .pptx

【创新设计】2015-2016学年高二物理粤教版选修3-1 同课异构课件:1.2 探究静电力(讲授式)

第一章 电 场;1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定律的含义及其表达式,知道静电力常量。 2.会用库仑定律的公式进行有关的计算。 3.知道库仑扭秤的实验原理。;同种电荷之间存在斥力 异种电荷之间存在引力;一、点电荷 ;大胆猜想影响电荷间相互作用力的因素;大胆猜想影响电荷间相互作用力的因素;实验表明:; 早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律。;;3、库仑定律的表达式;三、库仑扭秤实验;(一)、法国物理学家库仑利用扭秤研究出了电荷间相互作用力的大小跟电量和距离的关系。;1、实验装置:库仑扭秤;;4、实验方法:控制变量法;探究F与q的关系:;;1、当电量不变时,F与距离r的二次方成反比F∝1/r2;综合结论:;库仑定律实验视频;?;如果存在两个以上的点电荷怎样求静电力?;例2 真空中有三个点电荷,它们固定在边长50 cm的等边三角???的三个顶点上,每个点电荷都是 +2×10-6 c,求:Q3所受的库仑力。;例2 真空中有三个点电荷,它们固定在边长50 cm的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷都是 +2×10-6 c,求:Q3所受的库仑力。;例3 真空中两个相同的带等量异号电荷的金属小球A、B(均可看作点电荷),分别固定在两处,两球间静电力为F。现用一个不带电的同样的金属小球C先与A接触,再与B接触,然后移开,此时A、B球间的静电力变为多大

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