教科版《1.2测量:实验探究的重要环节》课件(28页).pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于湖北
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教科版《1.2测量:实验探究的重要环节》课件(28页).ppt

给下列数字填上适当的单位: ①某同学的身高为160____. ②某同学的跳远成绩为15_____. ③教室的高度是3.5_____. ④万里长城的长度为6320_____. ⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____. ⑥一张纸的厚度约为70____. ⑦冰箱容积是249_____. ⑧常见啤酒瓶容积为640_____. 分析测量结果 用刻度尺测量长度时,下列要求不正确的是( ) A.测量时,刻度尺不能歪斜 B.读数时,视线应垂直于刻度线 C.测量时,必须从刻度尺左端量起 D.记录结果时,必须在数字后标明单位 下列情况下,不能用来测量物体长度的尺是( ) A.零刻度线磨损的尺 B.量程比被测物体长度小的尺 C.刻度不均匀的尺 D.最小分度不是毫米的尺 要给窗户安装一块玻璃,需要测量窗户的尺寸,应选取下列哪一种工具( ) A.有cm刻度的皮卷尺 B.有mm刻度的钢卷尺 C.准确度可达0.1mm的游标卡尺 D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器 关于误差,下列说法正确的是( ) A.测量长度时,读出的位数越多越准确 B.误差就是测量中出现的错误 C.选用精密工具,改进实验方法可以消除误差 D.误差就是测得值与真实值之间的差异 一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10,他的错误是____________,应该写成_______,准确值为______估计值为

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