【金版学案】2015-2016学年高中物理粤教版选修3-3课件:第3章 4 热力学第二定律 .pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【金版学案】2015-2016学年高中物理粤教版选修3-3课件:第3章 4 热力学第二定律

第四节 热力学第二定律 考点一 热力学第二定律 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1.两个温度不同的物体相互接触时,热量会自发地从高温物体传给低温物体,结果使高温物体的温度降低,低温物体的温度升高,这一过程可逆吗? 提示:不可逆. 2.热传导的方向性能否简单理解为“热量不会从低温物体传给高温物体”? 提示:不能.“自发地”是指没有第三者影响,例如空调、冰箱等制冷机就是把热量从低温物体传到了高温物体,但是却产生了影响. 3.在水平地面上运动的物体,由于克服摩擦力做功,最后停下来.物体的机械能全部转化为内能,使物体和地面温度升高.能不能通过降低物体和地面的温度,使物体重新运动起来呢? 提示:不能. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1.热力学第二定律的概念 反映自然界过程进行方向和条件的定律. 2.自然过程的方向性 (1)热传导:两个温度不同的物体相互接触时,热量会自发地从高温物体传给低温物体,而低温物体不可能自发地将热量传给高温物体,要实现低温物体向高温物体传递热量,必须借助外界的帮助,因而产生其他影响或引起其他变化. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 (2)机械能和内能的转化过程:物体在水平面上运动,因摩擦而逐渐停止下来,但绝不可能出现物体吸收原来传递出去

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