【金版学案】2015-2016学年高中物理粤教版选修3-5课件：第2章 第3节 康普顿效应及其解释 第4节光的波粒二象性 .pptVIP

第三节　康普顿效应及其解释 第四节　光的波粒二象性　　 第二章　波粒二象性 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 学 习 目 标 1．了解康普顿效应及其解释． 2．知道光的波粒二象性及其本质． 3．知道概率波． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 康普顿效应及其解释 康普顿效应这一实验有什么物理意义？ 提示：康普顿效应这一实验证明了爱因斯坦光子假说的正确性． 用光照射物体时，散发出来的光的波长会变长，这种现象后来称为康普顿效应． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 光电效应揭示出光的粒子性，爱因斯坦进一步提出光子的动量应为p＝ .康普顿借助爱因斯坦的光子假说解析了散射光的波长改变的现象．康普顿认为光子不仅有能量，也像其他粒子一样有动量，用X射线照射物体时，X射线中的光子与物体中的电子相碰，碰撞中动量守恒、能量守恒．电子碰前可认为是静止的，碰后获得了一定的动量和能量，碰后光子的动量、能量减少，散射光的波长变长． 康普顿效应再次证明了爱因斯坦光子假说的正确性．它不仅证明了光子具有能量，同时还证明了光子具有动量． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 如果按照经典电磁理论，入射波引起物质中电子的振动，这种振动频率必然与入射波的频