班主任工作记录册教材.doc

—— 学年度 班主任工作记录册 年 级： 班 别： 班主任： × × 学 校 目 录 班主任工作职责……………………………………………………1 班主任工作常规…………………………………………………3 班主任基本情况表…………………………………………………4 班中基本情况………………………………………………………4 本班班训……………………………………………………………4 任课教师名单………………………………………………………5 班干部名单…………………………………………………………5 班级管理制度………………………………………………………6 班级工作计划………………………………………………………7 班级工作运行表……………………………………………………8 主题班会教案………………………………………………………9 学习成绩前五名统计表……………………………………………16 班获各类竞赛奖统计表…………………………………………16 各类先进分子名单………………………………………………17 学生获奖情况……………………………………………………19 后进生教育工作…………………………………………………20 组织本班开展各项活动记录……………………………………21 好人好事登记表…………………………………………………22 班主任基本信息及事务工作……………………………………23 班主任工作总结…………………………………………………25 鉴定表………………………………………………………………27 班主任工作职责 1、做为一位班主任要热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生如自己的孩子一样。 2、要本着对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好每一项工作，出色地完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、每天检查学生出勤、早读、六课、两操、管理管理、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。 5、必须联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，及时沟通，齐抓共管，协调发展。 6、必须坚持学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。 7、指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 8、抓好品德和学习管理、班务和纪律管理、环境卫生管理、上课和课外活动管理。 9、深化六项教育：政治思想教育、立志成人成才教育、学科优良传统教育、爱班爱校的集体主义教育、日常行为规范养成教育、健康的心理素质教育。 10、对学生要多了解、多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思想动向。 11、培养学生的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。 12、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。 13、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。 班主任工作要有工作，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努力方向。 班主任工作常规 《班主任一日工作常规》 早晨：查出勤、看仪容、督卫生 上课：抓预备、常巡视、促效率 课间：查行规、督安全、倡文明 两操：点人数、看动作、严要求 午休：定责任、多巡查、纠违纪 放学：多沟通、明状况、常引导 《班主任每周工作规范》 1、认真参加班主任例会(年级组活动)，不迟到早退，因突发事件不能参加因向德育办请假。会议召开时认真作好记录，不做与会议无关的事。 2、利用校班会课或其他时间进行一次班级工作周小结，作好学校布置的相关工作。 《班主任每月工作规范》 在严格执行班主任每日常规的基础上，班主任老师每月必须完成一下常规工作。(均根据我校德育常规管理条例中对于班主任的考核要求进行规定) 每月： 1、和 名以上学生进行谈话，作好谈话记录。 2、对 名以上学生进行家访(电话或书信联络)，按要求填写家 访记录。 3、上交一篇班会课教案。 《班主任每学期工作规范》 1、制定一份班级工作计划。 2、完成一份班级工作总结。 3、上交