氧气二氧化碳氢气的实验室制法.docVIP

初 三 年级 化学 科 专项复习 学案 主备: 刘爱艾 时间 ：05月 20日 学习内容：氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法 教学设计 小组学习【相信集体的力量】 1、指出用A、D装置制气体时的注意事项及原因；指出A、B、C装置收集气体时的注意事项及原因。 2、C(D、E、F)装置与B装置相比，有何优点？G装置与C(D、E、F)装置相比，有何优点？ 3、实验室制取气体时，如何选择药品？ 展示反馈【你一定很精彩】 1、在初中的化学中，我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器，请回答下列问题： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ （1）写出仪器的名称：② ⑥ （2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是 。 （3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩。他制取的气体是 其化学方程式是 。 （4）小兰同学成功的制取并收集了一瓶氢气，其化学方程式是 ， 则她一定不会使用上图中的仪器 （填序号） （5）小芳同学顺利的制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么他还需要使用上图中的仪器 （填序号），其化学方程式 。 2、请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。 （1）选择药品：小明对三组药品进行了研究，是研究录如下： 组别 药品 实验现象 ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快 从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方 程式为 ，不选择第③组药品的原因是 。 （2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是 。 （3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并向上排空气法收集。如何验满？ （4）气体检验。将气体通入石蕊溶液中，他确定该气体是CO2。如此检验是否正确？为什么？ 学习目标：掌握三大气体的实验室制法 重 点：反应原理、制取思路 难 点：仪器、药品的选择 自主学习【认真研读，收获新知】 O2 CO2 H2 药品 反应原理 ① ② ③ 实验装置 发 生 装 置 选 原因 选 原因 选 原因 A B C D E F G 选择依据： 收 集 装 置 选 原因 选 原因 选 原因 A B C D E 选择依据： 检验方法 验满方法 存放方法 实 验 步 骤 工业制法 教学反思