08《电子信息工程》(高级)专业教学计划预案.doc

广东XXXX技工学校 7.5.1-j-01 教 学 计 划 （2008年制订） 专业名称 电子信息工程（高级） 适用年级 二00八级 制定日期 二00八年五月 电子信息工程（高级）专业教学计划 一、制定原则 1．贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。 2．培养为社会主义市场经济发展所需要的，具有较强的实际工作能力和就业能力，能挤身于国内、国际市场竞争的知识与技能相结合的技能型复合人才。 3．学生具有的专业知识和技能，达到国家规定的高级技术等级标准和相应的职业技能鉴定规范的要求。 4．坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，贯彻产教结合原则。 5．体现现代科学技术的发展，与行业和企业生产实际需求紧密结合，突出科学性和先进性。 二、培养目标 为了适应我省劳动密集型企业的转移，企业专业设备技术升级的需求。本专业培养德智体全面发展的能适应社会主义市场经济建设及现代电子技术发展需要，专业基础扎实、能力强、素质高、富有创新意识，掌握应用电子技术和现代信息系统的基础理论、基本方法、基本技能和专业知识并具有解决工程实际问题能力的高级专业技术人才。毕业生能在机电-电子信息技术产业，及其相关领域从事各类电子与信息技术和系统的制造及 考试 理论 考试 三 实习 中级考证 实习 考试 四 理论 考试 实习 考试 五 理论 考试 理论 考试 六 实习 考试 实习 高级考证 四、课程设置与要求 （一）公共课 1．邓小平理论 本课程主要讲述邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成和发展、科学体系、基本观点、科学涵义、历史地位、指导地位以及中国特色社会主义建设的路线、方针和政策。通过学习，帮助学生理解邓小平理论是当代的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果；邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶；培养学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，增强其对党的基本理论、基本路线及方针政策的深刻理解与贯彻执行的自觉性。 以“健康第一”为指导思想，通过体育基本理论的教育和较系统的运动训练，使学生掌握体育运动项目的基本知识和基本技能，了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，并能自我评价体质健康状况，有一定的体育与健康意识，养成健康的生活方式、行为和终身锻炼身体的习惯，全面增进身心健康，达到《学生体质健康标准》。 本课程主要讲授计算机的基本知识和常用应用软件、工具软件的使用，使学生了解微机的构造、基本工作原理，具有熟悉的上机操作技能，如：掌握中英文输入、WINDOWS、OFFICE的使用、计算机网络、计算机病毒防护等基本知识。通过全省计算机等级考试(一级)或模拟考试。 5．电子信息工程专业英语 本课程分为公共英语和科技专业英语两部分，以培养学生英语应用能力为重点，同时传授必需的语言基本知识。通过对学生进行听、说、读、写的语言综合训练，使学生具备常用会话的基本听说能力；正确书写常用应用文的能力；能借助工具书阅读、翻译有关机电一体化专业文献能力，如机电一体化典型机电设备说明书、数控系统操作与编程说明书等。 6．高等数学 本课程主要讲授初等函数，一元函数微积分、常微分方程，以及本专业所需的工程数学等内容，以培养学生正确、熟练的基本运算能力，严密的逻辑思维能力，及用所学知识解决实际问题的能力。 7、应用写作（含论文写作） 8、工程制图 内容：制图的基本知识，投影作图基础，截交线与相贯线。组合体、机件的表达方法。标准件和常用件的规定画法。零件图、装配图、电气制图电子制图。 要求：理解制图的基本知识，投影作图基础，截交线与相贯线。组合体、机件的表达方法。掌握标准件和常用件的规定画法。零件图、装配图、电气制图电子制图识图与制图。 （二）专业基础课 1．电路与电工技术 内容：全书分为三大部分：直流电路与暂态分析；交流电路；电工技术。电路的基本概念和基本定律、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路和电机与变压器、继电器接触器控制及逻辑设计、可编程控制器等。 要求：重点讲解电路的基本知识和基本定律的概念、直流、交流电路的计算、电机与变压器、继电器接触器控制及逻辑设计、可编程控制器。 2．电子技术 内容：分“模拟电子技术”和“数字电子技术”两大部分。模拟电子技术部分包括半导体元件及其特性、基本放大电路负反馈放大器与集成运算放大器、功率放大器及其应用、振荡器、直流稳压电源、电力电子技术；数字电子技术部分包括逻辑代数基础、基本门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、存储器与可编者按程器件、数模转换与模数转换、课程设计与制作等。 要求：重点讲解数模电子技术的基础知识和基本定律的概念。能分解计算基本电