广西梧州市第八中学高一化学《硝酸的性质》课件.pptVIP

广西梧州市第八中学高一化学《硝酸的性质》课件.ppt

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广西梧州市第八中学高一化学《硝酸的性质》课件

* LOGO LOGO 专题4 硫、氮和可持续发展 最近媒体经常有关于有人用黄铜仿制“黄金”行骗的报道。 假如是你,你会上当吗?能利用所学的知识来识别黄金的真假? 新闻:(2006-08-12 20:44:31) 人民网: 某路段铝罐车发生硝酸泄露事故,造成大量红棕色烟雾,现场可闻到刺鼻的气味。抢险人员运来纯碱进行处理,以便防止其扩散并污染附近的农田。 zzzzzzzzz 1、硝酸的物理性质 问题探究一: 展示硝酸样品,观察,并闻气味,总结出硝酸的物理性质。 为什么在事故现场能闻到刺鼻的气味? 纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液 体, 常用浓硝酸的质量分数约为69%, 因溶于 少量的NO2而略显黄色。 为什么可以用纯碱进行事故的处理? 问题探究二: 酸的通性? zzzzzzzzz 2、硝酸的化学性质 问题探究三: 为什么在现场能看到一大片的红棕色烟雾? 展示久置的浓硝酸和新开启的浓硝酸。 硝酸的 不稳定性 见光或受热易分解 zzzzzzzzz 2、硝酸的化学性质 硝酸是强酸,为什么可以用铝罐车运输? 问题探究四: 回忆铝、铁的性质 常温下,浓硝酸使铁、铝等金属钝化。 回忆铜遇到浓硫酸的反应。 【实验1】 现象: 结论: 实验探究: 如果铜遇到浓硝酸又会有什么变化呢? 【实验1】 现象:反应剧烈,产生红棕色气体,通过水后变无色,试管溶液变浅绿色。 实验探究: 结论:浓硝酸有强氧化性,与Cu反应生成NO2气体,NO2与水反应生成无色的NO气体 Cu+4HNO3(浓) == Cu(NO3)2+2NO2 ↑+2H2O 2NO2 +2H2O ==HNO3+NO 回顾铜遇到稀硫酸的现象 问:如果铜遇到稀硝酸又会有什么变化呢? 铜片 稀硝酸 稀硝酸 【实验2】 现象: 结论: 现象:反应不太剧烈,与Cu反应产生无色气体 结论: 思考:产生的无色气体究竟是什么气体? 如何验证? 稀硝酸 稀硝酸有氧化性但比浓硝酸的弱, 与Cu反应生成NO气体。 3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O 木炭 回顾炭与浓硫酸的反应 如果炭遇到浓硝酸又会有什么变化呢? 播放视频 现象: 结论: 改变条件,如加热,会不会有不一样的结果? 木炭 现象:加热的条件下,浓硝酸与炭反应产生红 棕色的NO2气体。 C+4HNO3(浓) ==CO2 ↑+ 4NO2↑+2 H2O 结论: 实验探究 分析现象 得出结论 硝酸具有强氧化性 实验小结 浓硝酸氧化性比稀硝酸的强 (3)常温下,浓硝酸使铁、铝等金属钝化, 加热情况下,可以迅速反应。 (1) 一般情况下:浓硝酸被还原为NO2 稀硝酸被还原为NO (2)氧化性:浓硝酸>稀硝酸 总结: 硝酸体现出强氧化性 1、足量的Cu中加入少量的浓硝酸,可能会发生什么反应? 反应停止后,如果在溶液中再加入足量盐酸,会出现什么情况? 溶液中存在NO3-,它遇到H+后,会继续氧化铜. 一开始是铜与浓硝酸反应: Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 随着反应进行, 硝酸由浓变稀,则发生: 3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 拓展延伸: 氧化还原反应方程式的配平——得失电子守恒法 Cu+4HNO3(浓) == Cu(NO3)2+2NO2 ↑+2H2O 用“双线桥法”标出下列反应电子转移的方向和数目 如果方程式没有配平,你可以配平么? 依据是? 根据得失电子守恒法配平下列方程式 (1)S+ HNO3 —H2SO4+ NO2 ↑+ H2O (2)C+HNO3(浓) —CO2 ↑+ NO2↑+ H2O (3)MnO2 + HCl(浓) — MnCl2 + Cl2 + H2O 拓展延伸: 第一步:标变价 第二步:找变化 第三步:求总数 第四步:配系数 Cu+HNO3(稀) — Cu(NO3)2+NO↑+ H2O 小组讨论,共同完成: 总结 氧化还原反应方程式的配平步骤: 性质 用途 决定 zzzzzzzzz 3、硝酸的用途 * LOGO *

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