26彭阳三中2014-2015第一学期计划预案.doc

彭三中发[2014]26号 彭阳三中2014-2015学年度 第一学期工作计划 一、指导思想 本学期学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，认真落实全县教育工作会议精神，紧紧围绕学校确立的“严管理、转作风、抓养成、正校风”的工作思路，努力办好人民满意学校，为“五个彭阳”建设做出新的贡献。 二、工作目标 1、队伍建设：通过学习和培训增强班子成员的领导能力、服务意识、责任意识，提高学校整体管理水平；通过校本培训，逐步提高教师的专业化水平；加强师德建设，做到教书育人,为人师表，增强教师的责任意识，培养他们终身献身教育的人生理念。 2、学校管理：进一步规范学校管理。严格执行教体局出台的《彭阳县教职工队伍管理办法》等七个管理制度，认真梳理整改上学年度检查考核中存在的问题，进一步加强年级组、教研组、备课组建设。 3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强学生纪律教育和文明习惯养成教育，形成良好的班风和校风。 4、教学工作：通过学校家庭社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。狠抓教学常规，认真落实精细化管理，全力推进高效课堂。 5、特色办学：学校确立了“文化立校、体育强校、艺术活校”的办学特色。紧紧围绕“尊重个性，培养特长，创造适合每一个学生发展”的教育工作要求。 6、高考备考工作：成立2015届高考备考领导小组，加强对2015届高三备考工作的领导。 7、安全工作：加强学校安全管理工作，确保学校无重大安全事故发生。 8、后勤与财务管理：加强后勤与财务管理工作，使之更好地服务于学校中心工作。 9、群团工作：充分发挥群团组织的功能和作用，使他们为学校的发展建言献策、民主监督并发挥他们的桥梁纽带作用。 三、工作措施 （一）、注重领导班子建设，狠抓教师队伍管理 1、加强制度建设：切实做到有章可循、规范教师从教行为。制度是管理的保障，完善的制度能有效促进学生、教职工、学校协调和可持续发展。本学期学校严格执行县教体局出台的《彭阳县教职工队伍管理办法》等七个管理制度，进一步完善补充学校各项规章制度，加强全体教职工的制度意识、规范意识，使学校管理有法可依有章可循，保证学校管理制度化、科学化、规范化。 2、加强领导班子建设：转变观念、强化责任、提高服务水平。 （1）、本学期县教体局对我校领导班子做了重新调整，新的班子成员要加强学习，精诚团结，狠抓管理，逐步形成良好校风。 （2）、工作中要求真务实、抓住重点，理清思路，计划周密，措施得力，各处室要开好每周例会，及时反馈总结一周的工作得失。 （3）、增强责任意识、大局意识、服务意识。对本职工作要有高度的责任感，经常深入工作一线，对自己所负责的工作要定期检查，发现问题及时处理或上报。注意工作方式和方法，不断增强工作的实效性，同时要加强各处室的协作意识，努力解决工作中遇到的各种困难，保障教育教学工作正常有序，真正树立起领导就是服务的思想。 （4）、提高工作的执行力。各项工作要有计划、有部署、有检查、有总结，凡是学校布置的工作就要认真的落实下去，并及时反馈，加强对各项工作的督察和检查。 （5）、要有创新意识。克服思想上的惰性，要勇于求新求变，通过创新来提高工作效率和工作质量。 3、加强师德师风建设：强师德、铸师魂、关爱学生、教书育人。本学期继续深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬新时期人民教师高尚师德，改进教师师德考核办法，全面提高教师师德素养。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，增强教师的危机感、荣誉感、责任感。继续加大师德培训工作，开展形式多样的师德培训活动，弘扬教师“敬业、爱生、奉献”精神，倡导“学为人师、行为世范”，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，努力使广大教师成为学生的良师益友，做人民满意的教师。 4、加强教师队伍建设：以人为本、规范管理、全面提升。 （1）、引导广大教师自觉学习区、市、县教育工作会议精神，认清当前教育工作的形势和任务，明确自己的职责，努力把自己打造成社会认可、学生爱戴、家长放心的教师。 （2）、积极推进高效课堂，努力提高教师的业务素质和业务能力，开展好课堂教学实录活动，课后要写出课堂分析，举办青年教师教学大赛，名师示范课等活动。 （3）、切实做好教师培训工作。采用走出去、请进来的方式，为教师创造学习机会，重点安排班主任、学科带头人、教研组长外出学习，实行教师外出学习汇报制度，充分利用学习资源，努力达到一人外出学习，全组全年级共同受益的目的；特别要注重青年教师的培养，使他们尽快成长，适应新课改要求。 （二）、德育工作：强化管理、勇于创新、注重实效 1、加强德育队伍建设。本学期要加快班主任的专业化成长，特别要加强对年轻班主任和青年教师