氧化还原教学课件（旧人教）.pptVIP

第一节——氧化还原反应 二、氧化还原反应的定义 三.各种反应之间的关 四、氧化还原反应的有关概念 五、氧化还原反应中的电子转移表示方法——“双线桥”法与“单线桥”法 六、化合价的有关规律 （1）金属元素一般没有负化合价，除零价外只显正价，因为在反应中只能失去电子。 （2）非金属元素（除氧、氟外）在反应中既可能得到电子也可失去电子，故既可显正价也可以显负价。 （3）氧、氟的非金属性很强，在反应中一般不失去电子，故一般没有正化合价。 （4）显最高价的元素，在反应中只能得到电子而不能失去电子，故发生氧化还原反应时化合价只能降低。相反，显最底化合价的元素，在发生氧化还原反应时化合价只能升高。 七、物质氧化性或还原性的相对强弱的判断规律 八、氧化还原反应的基本规律及其应用 * 一.教学目标： 1.了解化学反应的几种不同的分类方法。 2.能用化合价升降的观点及电子转移的观点理解氧化还原反应，学会利用“双线桥”法分析氧化还原还原反应。 3.能运用对立统一等辨证唯物主义观点认识氧化还原反应有关的概念。 同学们，我们在初中化学熟悉了很多化学反应，现在在高中化学课程中我们会学到更多的，实用的化学反应！可以这么说：化学方程式是化学家的交流语言，因此必须从一般原理上去研究化学反应的本质问题。 回忆一下我们以前在初中所学的四大基本反应类型是怎样呢？ 因为只有在从本质上掌握一般原理，才会很轻松的去书写化学方程式，而不是去记忆，化学方程式从而不是杂乱无章，是有规律可寻的，是有趣的！ （1）CuO+H2= Cu+H2O （2）H2SO4+Ba(OH)2=BaSO46+2H2O （3）CO2+Cu+H2O=Cu(OH)2CO3 （4）NH4HCO3=NH3+H2O+CO2 （5）Fe2O3+3CO=Fe+3CO2 请分析下面反应属于哪一类型？ ————氧化还原反应： （1）：概念——凡有元素化合价升降的化学反应即~ （2）：特征（判断方法）——有物质中的元素化合价发生变化了。 （3）：本质：反应过程中有电子得失（或偏移）。 凡没有电子转移（得失或偏移）的反应，就是非氧化还原反应。 氧化还原反应 置换反应 化合反应 分解反应 复分解反应 显然，四种基本反应不能包括所有的反应，因为有的氧化还原反应不属于其任一种！ 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不属于氧化还原反应！化合与分解反应有部分是非氧化还原反应。 怎样的化合反应与分解反应是氧化还原反应呢？ 1、氧化与还原： 2、氧化剂与还原剂： 3、氧化性与还原性： 4、氧化产物与还原产物： 失去电子（或电子对偏离）的变化称为氧化；得到电子（或电子对的偏向）的变化称为还原。 在化学反应中，得到电子（或电子对偏向）的物质称为氧化剂；失去电子（或电子对偏离）的物质称为还原剂。 氧化剂具有氧化性，还原剂具有还原性。 还原剂在反应中失去电子（化合价升高）后被氧化形成的生成物称为氧化产物；氧化剂在反应中结合电子（化合价降低）后被还原形成的生成物称为还原产物。 显然氧化反应与还原反应是同时发生，两者对立统一，不可孤立来看！ 概念之间的关系： 氧化剂 还原剂 具有 反应物 具有 氧化性 还原性 性质 发生 发生 还原 反应 氧化 反应 反应 得 电 子 失 电 子 转移电子 价 降 低 价 升 高 变价 被 还 原 被 氧 化 过程 还原 产物 氧化 产物 产物 生成 生成 记忆方法：得~降~还~氧 还原产物；失~升~氧~还 氧化产物 就现在看来初中的氧化反应的定义是不是该修改了呢？？ 示例： 5KI+KIO3+3H2SO4==3I2+3K2SO4+3H2O -1 +5 0 得1 × 6e—，化合价降低，被还原 失5 × e—，化合价升高，被氧化 双线桥表示法！下面稍后介绍！ 1.氧化剂是？还原剂是？ KIO3 ；KI 2.被氧化的元素是？被还原的元素是？ I； I —1 +5 3.氧化产物和还原产物是什么？其质量只比是多少？ 均为：I2；5：1 4.反应中硫酸的作用？？ 既不是氧化剂也不是还原剂！只是提供酸性环境而已！ 5.谁有氧化性？谁有还原性？ 1.双线桥法 （1）.“双线桥”法的含义： ①.表示元素化合价的变化过程。（写明化合价升、降） ②.表示变价过程的反应类型。（氧化反应或还原反应） ③.表示变价过程的电子转移情况。（写明得或“+”、失或“—”电子的数目） （2）、“双线桥”的画法： A.连接反应前后不同价态的同种元素。 B.线桥跨越“=”从左边到右边。 C.使得失电子总数相等。 示例： CuO+ H2 == Cu+H2O +2 0 0 +1 失2× e— ，化合价升高，被氧化 得2×