江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题2　获取安全的饮用水.pptVIP

(1)在这种污水处理工艺中，采用的污水处理方法有________(填编号)。 A．化学法　　B．生物法　　　C．物理法 (2)在这种污水处理工艺的二级处理中要进行“曝气”，其主要目的是________________________________________________________________________。 (3)采用这种工艺处理过的水可回收再利用， 它________(填“可以”或“不可以”)直接用做生活饮用水，其原因是 ___________________________________________________________________。 解析：(1)由题干中“过滤”、“加化学试剂”、“利用细菌等微生物”的字眼即可作答。 (2)“曝气”的含义是使水暴露在空气中，使水与空气接触的面积增大，增加水中的含氧量。 (3)该工艺所采用的方法对污水的处理不是很彻底，如未涉及重金属离子的除去。 答案：(1)ABC (2)增加水中的含氧量,加速水中有机物的转化 (3)不可以　该工艺所采用的方法对污水的处理不是很彻底，处理过的水的水质不符合生活饮用水的标准 题型1　硬水的软化 关于水的硬度，通常把由Ca2＋、Mg2＋的碳酸氢盐引起的硬度叫暂时硬度，而把由Ca2＋、Mg2＋的硫酸盐或氯化物引起的硬度叫永久硬度。我国现行标准规定：1 L水含10 mg CaO(或相当于10 mg CaO)的硬度称为1度 (以1°表示)，硬度在8°以上的水称为硬水， 题型探究权威预测 例1 在8°以下的水称为软水。经实验测定，某地的河水中含Ca(HCO3)2 2.500×10－3 mol/L、Mg(HCO3)2 3.000×10－3 mol/L。请回答下列问题： (1)该河水的硬度类型是________，硬度值是________。 (2)若将该河水直接做锅炉用水，主要危害是________。 (3)欲降低该河水的硬度，下列措施中有效的 是(填写代号)________。 A．加热　　　　　 B．加漂白粉 C．加高铁酸钾 D．加明矾 【思路点拨】 栏目导引 主题1　呵护生存环境 新知初探自学导引 要点突破讲练互动 课堂达标即时巩固 题型探究权威预测 知能演练轻松闯关 * * 课题2　获取安全的饮用水 学.科.网 课程标准导航 1.认识某些含氯化合物的杀菌消毒原理。 2.了解离子交换法、药剂法和加热法降低水硬度的原理。 3.了解污水治理的基本原理，能说出污水处理中的主要化学方法。 4.通过饮用水净化过程主要环节的化学知识, 进一步掌握有关Mg2＋、Ca2＋、Al3＋、Fe2＋、Fe3＋、Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2的性质等知识. 5.初步学习水处理中常用的沉降悬浮物，降低水的硬度等实验方法和操作技能。 6.通过学习本课题知识，增进学生保护水资源、防止水污染的意识，学会正确选择饮用水。 新知初探自学导引 自主学习 一、天然水的净化 1．沉降悬浮物：要除去天然水中的悬浮物，一般可加入______或______等絮凝剂。它们加入水中会形成______，从而吸附水中的小颗粒固体物质。 铝盐 铁盐 胶体 zxxkw 2．杀菌消毒 (1)实质：用___________________条件下使菌体蛋白质变性。 (2)常用杀菌消毒剂：_____、漂白粉、二氧化氯、高铁酸盐等。 3．自来水的处理过程：主要包括：沉淀、过滤、______、______四个过程。 强氧化剂或在高温 氯气 曝气 消毒 学.科.网 想一想 明矾净水的原理是什么？净水与水的杀菌消 毒是一回事吗？ 提示：明矾[KAl(SO4)2·12H2O]溶于水电离出的Al3＋水解生成Al(OH)3胶体，胶体吸附水中悬浮的杂质。净水是指沉降水中悬浮物，杀菌消毒是指加强氧化剂或在高温条件下使菌体蛋白质变性。 学.科.网 学.科.网 二、硬水的软化 1．概念：溶有较多_______________的水叫硬水，溶有少量或不含______________的水叫软水。由钙和镁的________或________等引起的硬度叫永久硬度，由__________和__________引起的硬度叫暂时硬度。 2．硬水软化的方法 硬水软化的常用方法有加热法、药剂法和____________等。 Ca2＋、Mg2＋ Ca2＋、Mg2＋ 硫酸盐 氯化物 碳酸氢钙 碳酸氢镁 离子交换法 三、纯净水的制取方法 1．纯净水是以符合生活饮用水水质标准的水为原料，选用电渗析法、离子交换法、反渗透法、_________等加工方法制得的。 2．制取原理：除去水中的______。 四、污水治理与环境保护 人们不仅需要致力于污水的治理，减少对有限水资源的污染，还要增强节水意识，从点滴做起，珍惜水资源。 蒸馏法 离子