江苏省邳州市第二中学高中生物一轮总复习课件：细胞增殖1.pptVIP

细胞增殖 第一课时 有丝分裂 考情预测 1、以选择题或非选择题的形式考查有丝分裂各时期的特点以及各时期染色体形态、数目和DNA变化规律。 2、以实验设计题的形式考查植物细胞有丝分裂装片的制作与观察。 3、以选择题形式考查无丝分裂特征 学习目标 1、说出细胞的生长和增殖具有周期性 2、观察细胞的有丝分裂、说出各细胞时期的主要特征 3、概述细胞的无丝分裂z xxk 一、细胞周期 （1）概念： （2）两个阶段： （3）特点： 指连续分裂的细胞，从 一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为 止。 分裂间期： 分裂期： 分裂间期所占时间长。 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前 分为前期、中期、后期、末期 分为G1期、S期、G2期 1、BD 是一个细胞周期吗？ 2、从甲到甲是一个细胞周期吗？ A B C D E 甲 乙 思考 例1、研究人员对几种植物分生组织的细胞周期进行研究，获得的数据如下表。请回答： 植物 物种Ⅰ 物种Ⅱ 物种Ⅲ 物种Ⅳ 细胞周期时间（h） a期 10.6 18 16.5 10.4 b期 0.4 0.5 2 2.3 合计 11 18.5 18.5 12.7 （1） a期属细胞周期中的＿＿＿＿期，此期细胞内发生的主要变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从生物学的意义看，a期比b期长的生物学意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑最好选择物种＿＿＿＿的细胞作为实验材料，因为分裂期长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）测定某种细胞的细胞周期长短，通常需要考虑温度因素，这是因为———————————————。 间 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 Ⅳ 便于观察各时期的细胞 a期为b期进行物质准备， 并使细胞适度地生长 细胞周期长短受酶的影响，酶的活性受温度的影响 2、不同细胞的细胞周期长短不一，3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，一段时间后，再移到普通培养基中培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计被标记细胞的百分数（A:细胞核开始标记，B：标记细胞开始进入分裂期，C:50%分裂期细胞被标记且在增加，D:50%分裂期细胞被标记且在减少，E:标记细胞第二次进入分裂期）。试回答： 取样时期 经历时间（ h ） (1)该细胞分裂一次平均经历的时间为____小时。实验开始时细胞核中被标记的物质是_______，标记的时期是_______。 （2）皮肤癌细胞的细胞周期___（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。 （3）当细胞完成下一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。 癌细胞、效应T细胞、记忆B细胞的分裂分别属于哪一类型？____________（填序号） 22 DNA 细胞分裂间期 小于 ①、③、② 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点： 1、分裂间期 问题:分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变化？　分裂间期有些什么特点？ 观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？ ②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态 ①特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 核膜 核仁 染色质 着丝点 2.前期 问题：前期发生了什么变化？有什么特点? z x xk 特点①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失 染色体特点：1、染色体散乱 地分布在细胞中心附近。 2、每个染色体都有两条姐 妹染色单体 3.中期 问题：中期发生了什么变化？有什么特点? ①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰 染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 染色体 纺锤丝 纺锤体 着丝点 姐妹染色单体 赤道板 （与纺锤体中轴相垂直的平面） 子染色体 4.后期 问题：后期发生了什么变化？有什么特点? ①着丝点一分为二， 姐妹染色单体分开， 成为两条染色体。 并分别向两极移动。 染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 纺锤丝牵引着子染 色体分别向细胞的 两极移动。这时细 胞核内的全部染色 体就平均分配到了 细胞两极 5.末期 问题：末期发生了什么变化？有什么特点? ①染色体变成染 色质，纺锤体消 失。②核膜、核仁 重现 ③在赤道板位置 出现细胞板，并 扩展成分隔两个 子细胞的细胞壁 植物细胞有丝分裂各期的主要特点总结如下表： 间期 前期 中期 后期 末期 ①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态 ①出现染色体， ②核膜、核仁消失，③出现纺锤体 ①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。 ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开，