湖南省邵东县第三中学人教版高中生物必修二课件7.1 现代生物进化理论的由来(共32张PPT) .pptVIP

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湖南省邵东县第三中学人教版高中生物必修二课件7.1 现代生物进化理论的由来(共32张PPT)

第七章 现代生物进化理论 关于生命起源的几个假说 神创论 “上帝造人” “女娲造人” 自生论 “腐肉生蛆” 宇宙生命论 新自生论(或化学进化说) 在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进化的? 在西方国家,当时:神创论和物种不变论占据着统治地位,人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的,自古以来既没有物种的绝灭,也没有新的物种产生。不同物种之间没有关联性! 拉马克学说 二、达尔文的自然选择学说 狼的进化: ①在捕食时,什么样的个体更易获得食物? ②狼群中存在的个体差异是如何产生的? ③生活过程中,这些狼适应环境的能力一样吗? 3.一棵一年生的植物,即使每年只产生2粒种子,20年后的后代数就能超过100万棵; 4.果蝇的寿命是较短的,但是如果让一对果蝇繁殖一年,从理论上推测,其后代可覆盖地球表面达1cm厚; 生存斗争 归纳: 原始物种过渡繁殖 有限的生活资源 * 生物为什么会不断地进化? 生物是怎样进化的? 引言: 湖南省邵东县第三中学 杨连进 现代生命 原始生命 化学 进化 非生命物质 生物 进化 H2 H2O CH4 H2S HCN 无机小分子物质 氨基酸 核苷酸 单糖 有机小分子物质 宇宙射线 紫外线 闪电 生成 原始蛋白质 核酸分子 有机高分子物质 长期积累 缩合 聚合 形成 多分子体系 浓缩 凝聚 组成 原始生命 演变 长期演变 相互作用 有原始界膜 原始物质交换 原始新陈代谢 繁殖 生物为什么会不断地进化? 生物是怎样进化的? 引言: 科幻小说中的贝克尔号 欧航局的火星着陆器---贝克尔2号 第1节 现代生物进化理论的由来 神创论 问题: 1.生物进化的理论最先由谁提出来的? 2.拉马克的进化学说的主要内容、意义和不足是什么? (一)主要内容 : ①生物不是神造的,而是由古老生物进化来的 ②生物是由低等到高等逐渐进化的 ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 (二)生物进化原因: 一是“用进废退” 二是“获得性遗传” 即环境引起或由于用进废退引起的变化,是可以遗传的。 用进废退 :即经常使用的器官就发达,不使用的就退化。 鼹鼠 食蚁兽 长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化 利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长? 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长颈,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。 (三)历史意义 : 1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者; 2、反对神创论和物种不变论。 1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。 2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变,实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产生可遗传的变异。 (四)不足 : 贝尔号 达尔文 达尔文 ④通过变异产生的狼的差异,说明变异的方向 如何? 1.达尔文的自然选择学说的解释模型: 事实1:生物都有过度繁殖的倾向 事实2:物种内的个体数能保持稳定 事实3:资源是有限的 推论1:个体间存在着存在斗争 事实4:个体间普遍存在差异(变异) 事实5:许多变异是可能遗传的 推论2:具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多 推论3:有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型 (1)过度繁殖——选择的基础:   各种生物都具有很强的繁殖能力,产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。 荚迷 鱼群   人可能是繁殖能力最小的!一对夫妻最多的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三个子女,平均30年传递一代计算,每隔50年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人,显然,这是不可能的!   动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍!若全部后代都能成活下来,只要很短时间就会超出环境的承受能力! 荚迷 举例: 1.美国罗杰·迪尔4年前买了1只幼鼠,后又买了4只一同饲养,把它们当作宠物。由于懒惰失察 ,他饲养的宠物鼠过度繁殖,数量竟在4年内从5只增加到约1300只。 2.鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 实际上这些生物的后代可以全部生存下来吗? 为什么? 5.地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。 (2)生存斗争——选择的手段:   生物的生存资源有限,要生存就必须与无机环境、异种及同种的其他个体进行斗争!   一个物种要生存下去,就必须不停地与环境中的各种因素进行斗争! 包括生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。 产生生存斗争的原因

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