生物必修Ⅲ人教新课标2.2通过激素的调节系列课件(共30张).pptVIP

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  • 2016-06-24 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标2.2通过激素的调节系列课件(共30张).ppt

生物必修Ⅲ人教新课标2.2通过激素的调节系列课件(共30张)

“通过激素的调节”的专题复习及备考策略 近三年高考理综生物卷动物激素试题分布 1、江西卷历年高考都是采用全国Ⅰ卷,从近三年来看,08年出现在选择题第1题,6分,比例是8.3%,09年增加到11分,比例为15.3%,大幅增加,2010年考的是植物激素的调节 2、2008--2010年的宁夏卷关于动物激素的调节占的分值分别是6分、6分、0分,10年考的是神经调节 从全国各地的高考试卷来看,此考点出现的比例较高 近三年关于动物激素调节的高考题的命题特点 1、命题综合性强,试题形式多样,试题有难有易。考查内容涉及激素的本质、作用机制、激素分泌的调节、各种激素的生理功能、实验设计及与生产、生活的联系等;题型设置多样,文字、表格、曲线、实验设计等。 2、体现了新课标理念,考查新情景下的各种能力,如考生的综合理解能力、获取信息能力、图文转换能力、迁移应用能力、试验探究、设计能力等。 1.( 2010福建卷4).研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索 受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致 A A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 解析:本题

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