建环卓越工程师培养方案(具体)说课.doc

西南科技大学 建筑环境与能源应用工程专业 应用型“卓越工程师培养计划”方案 二O一三年十二月一日 西南科技大学建筑环境与能源应用工程 应用型“卓越工程师培养计划”方案 Ⅰ 专业培养标准 一、培养目标 建筑环境与能源应用工程专业应用型“卓越工程师培养计划”的主要培养西南科技大学建筑环境与能源应用工程 应用型“卓越工程师培养计划”方案 Ⅱ 专 业 培 养 矩 阵 能力 实现 1．掌握一般性和专门的工程技术知识,具有使用现有的技术、工具或新兴技术发现、分析和解决工程实践活动中的问题 1.1.1掌握必要的工程科学基础知识，具有数学、自然科学和工程科学知识的应用能力。 高等数学、大学物理、大学物理实验，普通化学等 1.1.2掌握扎实的工程技术基础理论、基本知识，并具有应用其发现与解决实际工程问题的能力。 工程力学、工程热力学、流体力学、传热学 1.1.3 扎实掌握工程制图知识，并能熟练应用于工程实践中进行各种图样的表达。 建筑设备工程制图与CAD、建筑概论等 1.1.4具有较好的人文、艺术社会科学基础 毛泽东思想和邓小平理论概论、艺术、管理科学、科学与人文素质、综合英语、建筑环境与能源应用工程专业英语、建筑环境与能源应用工程概论、建筑设备经济管理、建筑环境与健康、企业文化培训等 1.2 掌握建筑环境与能源应用工程学科基本理论知识，拥有解决工程技术问题的操作技能 2.1掌握与本专业有关的工程数学基本理论和分析方法 高等数学、概率论与数理统计、线性代数、建筑设备工程制图与CAD、专业课题讲座、专业技能训练及工程师企业学习等 1.2.2掌握工程力学的基本原理和分析方法 工程力学 1.2.3掌握流体力学的基本原理和分析方法 流体力学及相关课程实验，专业课题讲座，专业技能训练及工程师企业学习等 1.2.4掌握的基本原理与实验方法 建筑电工电子、建筑自动化、自控原理等课程以及阶段性企业学习等 1.2.5掌握的基本和 建筑给排水、城市给排水官网、泵与泵站、建筑消防工程、水工程法规等有关课程及专业技能训练及工程师基础训练等 1.2.6掌握基本原理 暖通空调、冷热源工程、暖通空调新技术、热质交换原理、空气净化技术空、调系统运行管理等有关课程实验及专业课题讲座，专业技能训练及工程师基础训练等 1.2.7掌握能源应用的基本方法。 建筑设备节能技术、可再生能源与新能源应用技术及能源工程管理等有关课程专业课题讲座，专业技能训练及工程师基础训练等 1.3 了解建筑环境与能源应用工程领域有关的技术标准 1.3.1了解建筑环境测试的原理方法； 1.3.2了解建筑环境与能源应用的新技术； 建筑设备节能技术、暖通空调新技术、给排水工程新技术等 1.3.3掌握的原理和方法； 1.3.4 了解土建筑环境与能源应用工程项目评估的过程 有关的专业课程及企业培养环节、企业学习总结等 1.3.5 具有发现问题并及时提出改进意见的能力 2．掌握选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练 2.1.1具备认识和系统表述 计算机基础、信息技术、工程项目管理、能源工程管理、建筑设备经济与管理、水工程法规、水工程经济、设备工程监理、合同管理与项目招投标及国际工程项目管理等有关专业课程等 2.1.2具备建立建筑环境与能源应用工程项目分析模型 2.1.3具备判断和定性分析 2.1.4识别及分析建筑环境与能源应用工程项目的不确定性因素 2.1.5系统性地提出解决方法和建议 2.2参与实验 2.2.1熟悉建筑环境与能源应用工程专业国家和行业的标准与规范； 相关《规范》解读、建设法规、信息检索、大学物理实验、普通化学实验、工程热力学实验、传热学实验、流体力学实验、建筑环境测试技术、建筑环境与能源应用工程认知实习等 2.2.2具备查询相关或者电子文献 2.2.3掌握相关实验操作技能，分析实验数据，书写实验报告与归纳总结； 2.3系统思维 整体思维 计算机基础、信息技术、能源工程管理、工程项目管理，建筑设备经济与管理、水工程法规、水工程经济、设备工程监理、合同管理与招投标和企业学习总结等 2.3.2梳理建筑环境与能源应用工程项目系统内的关键问题、难点以及影响因素； 2.3.3针对解决 2.4意志品质和 2.4.1积极探索建筑环境与能源应用工程领域的新问题、新发展 入学教育、军事技能训练、体育、创新实验、建筑环境与健康、可再生能源与新能源应用技术以及思想道德修养与法律基础、企业学习和在施工现场环境中锻炼等 2.4.2具有执着