- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
基 本 情 况
姓
名 现 名 性别 女 民族 汉 曾用名 出生
日期 出生地 身体状况 健康 参加工作时间 身份证号码 最
高
学
历 毕(肄、结业)
时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 现任专业技术职务及任职时间 现从事何种专业技术工作 现任专业技术职务任职资格评委会和审批机关 无 现(兼)任行政职务及任职时间 无 何时加入中国共产党(共青团)任何职务 无 何时何地参加何种民主党派人何职务 无 参加何种学术团体,任何种职务有何社会兼职 无 懂何种外语,达到何种程度 无
学 习 培 训 经 历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
起 止 时 间 专 业 或 主 要 内 容 学 习 地 点 证 明 人 工 作 经 历
起 止 时 间 单 位 从事何专业
技 术 工 作 职 务 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月 年 月—— 年 月
任现职前主要专业技术工作业绩登记
起止时间 专业技术工作名称
(项目、课题、成果等) 工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立) 完成情况及效果(获何奖励效益或专利)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
起止时间 专业技术工作名称
(项目、课题、成果等) 工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立) 完成情况及效果(获何奖励效益或专利)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
起止时间 专业技术工作名称
(项目、课题、成果等) 工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立) 完成情况及效果(获何奖励效益或专利) 著作、论任现职后主要专业技术工作业绩登记(三)
起止时间 专业技术工作名称
(项目、课题、成果等) 工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立) 完成情况及效果(获何奖励效益或专利) 任现职以来公开课、观摩课、研究课情况
开课日期 课程内容(年级、科目、章节、课题) 目的要求 开课范围(市、县、校)听课人数 成绩及效果
2
校内
95
任现职以来组织指导课外活动情况
起止日期 组织名称 参加人数 一学期活动次数 活动内容 成绩及效果
任现职以来组织指导教育、教育研究课情况
起止日期 所任任务 教(科)研内容 参加人数 成绩及效果 任现职以来指导、培养教师情况
起止日期 指导何校何人 指导内容 指导形式 成绩及效果 著作、论文及重要技术报告登记(一)
日 期 名称及内容提要 出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合(独)
著、译
著作、论文及重要技术报告登记(二)
日 期 名称及内容提要 出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合(独)
著、译
考试成绩及答辩情况
日 期 考试种类 考试科目 考试成绩 组织考试单位 答
辩
情
况
公 章
负责人: 年 月 日 学校(单位)全面审核意见
(包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等)
文档评论(0)