海燕(公开课)剖析.pptVIP

课堂总结:（1分钟） 作者对海燕搏击风浪，勇敢、乐观、坚强的描写，赞扬了像“海燕”一样的无产阶级革命战士，鞭挞了以“乌云、狂风”为代表的反革命势力以及“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者或假革命者，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。 当堂训练（6分钟） 1.根据拼音写词语。 1、在cāng máng( )的大海上。 2、蠢笨的企鹅，dǎn qiè ( )地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 3、把这些大块的fěi cuì（ ）摔成尘雾和碎沫。 4、看吧，它飞舞着，像个jīng líng （ ）。 5、在大海里wān yán（ ）游动。 6、它因为欢乐而háo jiào （ ） * 有一位作家，他是俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 导入:（1分钟） 海 燕 高尔基 海 燕 学习目标:（1分钟） 1、把握课文内容，感知海燕形象； 2、理解象征、对比等手法在文中的运用； 3、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。 自学指导及检测一（7分钟） 海燕（配乐朗诵）.mp4 听读课文，初步感知： 这是一只(