江苏省2011届高考一轮复习导学案:三角形中的有关问题.docVIP

江苏省2011届高考一轮复习导学案:三角形中的有关问题.doc

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江苏省2011届高考一轮复习导学案:三角形中的有关问题

解三角形 (一)正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.(二) 应用 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 正弦定理、余弦定理及利用三角公式进行恒等变形的能力.以化简、求值或判断三角形的形状为主.解三角形常常作为解题工具用于立体几何中的计算或证明. 第课时 三角形中的有关问题掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理1.正弦定理: 利用正弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题: ⑴___________________________________________________________ ⑵___________________________________________________________ 4.余弦定理: 利用余弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题. ⑴ ⑵___________________________________________________________ 7.三角形的面积公式: 例1. 在△ABC中,若 sinA=2sinB cos C, sin2A=sin2B+sin2C,试判断△ABC的形状.在△ABC中,sinA=,判断这个三角形的形状例2. 已知△ABC中,2(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB,△ABC外接圆半径为. (1)求∠C; (2)求△ABC面积的最大值. 在△ABC中,所对的边分别为,,且 (1)求的值; (2)若,求的最大值; 例3.如图,已知△ABC是边长为1的正三角形,M、N分别是边AB、AC上的点,线段MN经过△ABC的中心G.设∠MGA=(). (1)试将△AGM、△AGN的面积(分别记为S1与S2)表示为的函数; (2)求y=的最大值与最小值. 在△ABC中,= . 的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且,则 3 在△ABC中,已知,,则的值为 4若钝角三角形三边长为、、,则的取值范围是 高考资源网( ),您身边的高考专家 高考资源网( ),您身边的高考专家 考纲导读 知识网络 解三角形 正弦定理 余弦定理 正弦定理的变形形式 余弦定理的变形形式 解三角形 应用举例 测量实习 高考导航 A N C B D M G (

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