初中生国情教育.docVIP

初中生国情教育 国情教育是向学生传授有关自己国家和民族的历史、地理、政治、经济、文化、教育、人口、资源等方面的最基本情况，使学生认识和了解祖国，培养学生的民族自 尊心、责任感和强烈的爱国情感，从而树立起为中华民族屹立于世界民族之林而努力学习的崇高志向。国情教育是对中小学生进行思想品德、人文精神、传统思想、爱国主义教育为主要内容的教育。在中小学生中积极开展国情教育，对于百年大计教育为本，对复兴中华营造和谐社会具有重要的现实意义。 所谓国情，是指一个国家的社会性质、文化历史传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和，也是指某一个国家某个时期的基本情况。中 小学生的政治、历史、地理教学是国情教育的重要内容。社会主义初级阶段这一基本国情具体包括三个方面：最基本国情、人口国情、资源和环境国情。 一． 2006年 都灵冬奥会上，中国小将张丹张昊征服了全场观众，也感动了无数国人的心。伴奏音乐〈龙的传人〉气势磅礴地回荡在奥运会赛场。那一刻，真切感到作为中华民族 一分子的骄傲。作为一个中国人，离开了中国的时空条件就不能生存，更不能发展。同样，我们个人的情感与民族文化息息相连，与国家命运密不可分。具体来说， 我们的情感活动是个体性、民族性和时代性的综合产物。 我 们强调培养青少年的民族文化认同感，强调尊重和学习传统文化，并是说要现在的学生嘴里之乎者也，穿着长袍马褂，见面鞠躬作揖。民族文化有外在的器物的层 面，也有内在的精神内核。这个精神内核就是我们民族在历史长河中形成的民族精神。以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。 在一个民族中，当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源。例如，我们中国人自古就有自强不息、忧国忧民的情感，从屈原的“上下求索”，范仲淹 的“先天下之忧而忧”，岳飞的“精忠报国”，一直到“起来，不愿做奴隶的人们……，这些民族精神的精髓我们应该很好的继承下来。一个民族不应该轻易的丢掉 自己的文化传统。韩剧《大长今》向世界人们展示了韩国的文化传统，中国作为一个有着5000年文化传统的东方大国，也应该注意文化传统教育，特别是对青少年进行民族文化教育。 二．在尊重和爱护本民族文化传统的同时，能够以包容、欣赏的眼光看待其他国家和民族的文化 随 着改革开放的深入，外来的文化对我们的影响越来越深。在这种背景下加强对青少年的国际理解教育非常必要。所谓国际理解教育，就是教育青少年要在尊重和爱护 本民族文化传统的同时，能够以积极的态度来对待其他国家和民族的文化，理解人类文明的多样性和丰富性，以平等的态度、开放的胸襟与其他国家和民族的人民进 行友好往来。 三． 有人把现在的青少年叫做追星族，确实，现在的青少年对影视明星特别是港台的明星非常痴迷，特别是近年来“超女”现象使很多成年人对青少年的“偶像崇拜”非常担忧。有一个小学老师曾经在班里搞了一个调查，让同学们写一写他们最喜欢的歌。最后的结果是这样的： A班　　小薇、我不是黄蓉、童话、　栀子花开、噢，苏珊娜（怀疑有错别字，准备再去求证）　　半兽人　希望、如果下辈子我还记得你、山丹丹花开红艳艳（这个孩子在学古筝，为古筝曲）??? 双节棍、七里香、　一路向北、两只蝴蝶、你的微笑、美丽新世界、欧若拉、　你好，周杰伦　　后来、想起、六月的雨、美丽的神话、酸酸甜甜就是我、算你狠、2002年的第一场雪　　　　　　B班　　童话、同一首歌、迪迦（怀疑有错别字，准备再去求证）、佳亚、远方、希望、老鼠爱大米、两只蝴蝶　　双节棍、爱上未来的你、漂移、你到底爱谁、月亮代表我的心、醉拳、盖亚（怀疑有错别字，准备再去求证）　摇篮曲（陶喆）、波斯猫、茉莉花（梁静茹）、朋友、杰克、猪之歌、上海滩、叮当猫、西游记（动画片版）、东北人都是活雷锋、我要飞、SUPER STAR、流浪歌、经视人家（娱乐类电视节目）主题曲、爱情三十六计、恶搞反恐、你的微笑、我爱你、爱迪（怀疑有错别字，准备再去求证）、CS十年告白（是将《十年》进行改写后的网络歌曲）、小狼狗　　 有两点大家可能都注意到了。第一，几乎是清一色的流行歌曲，不知道这里有没有儿歌；第二，两个班的的歌几乎没有重复的。真是一个开放的、多元化的时代。 ? 对于沉迷于追星的青少年，老师和家长该如何处理呢？ 1．? 首先要把它看做青少年成长过程中的正常现象，切忌激烈的态度和言辞，否则只会让孩子更加反感和敌对。从上面列举的这些歌曲来看，说不上有多好，但也说不上有 多坏，不算是“香花”，也不是“毒草”。如果你觉得“粗俗”，其实这些歌曲都是从大人那里学来的，现在的成人文化就够粗俗了，我们怎么要求未成年人的文化 有多么高雅，不能说大人病了让孩子吃药。