关于加强学校安全教育的一些思考.docVIP

关于加强学安全教育的思考 目前，大多数校都不同程度地开展了安全教育，也收到了一定的效果。但安全依然，主要有以下几个方面：一是重要性制度不全。安全教育纳入课程教育，没有经常化、制度化。二是缺乏系统。是的发案特点或学生中存在的主要问题，结合具体案例而进行宣传教育。三是对学生安全防范能力培养不够。针对各种可能遇到和发生的安全问题，提出应对策略和解决方法还不够，学生不清楚怎样自我保护和防卫。四是教育者素质提高，教育方法改进。目前从事安全教育的教师没有经过正规学习和专业训练，难以开展的安全教育，研究还不够深入。 社会治安形势，进行安全教育 随着我国教育事业的蓬勃发展和各项改革的不断深化，，市场经济的入校园，校园，治安形势更显复杂严峻而安全问题是学生在校学习、生活中经常遇到的问题。在校学文化知识的同时，应更多地了解掌握一些法律知识和安全常识，可以依靠法律法规保护自己，维护自己或他人的正当权益。因此，加强对的安全教育与管理，让有针对性地学习必要的安全知识和法律法规，掌握必备的安全防范技能，增强和安全防范意识，提高自我保护能力，，具有十分重要的意义。 安全教育内容 1法律知识教育是增强生法律意识和法制观念的重要途径。对开展法律知识教育，应从与学生日常生活密切相关的法律知识入手，例如：《宪法》《刑法》《教育法》《》《法》。学校通过各种法律实践活动来推进法律知识教育，机关建立，通过举办讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等活动激发学生学习法律知识的热情，对学生进行民主法制教育，增强学生守法自律意识，减少学生的发生。 2校纪规教育 目前依然存在着突出的问题，学校管理不严、要求不高，学生没有认识到纪律的严肃性，没有遵守纪律的自觉性。作为一名学生应该通过校规校纪及法律知识的学习，知道什么该做，什么不该做，这对学生在学校的安全成长乃至走向社会都是裨益的。因此，对学生进行安全教育，必须建立和完善学校教学、生活、管理等各方面的规章制度，把法律和道德规范具体化。新生一进校，就要认真开展以校纪校规为主要内容的入学教育，让学生全面地了解熟悉校纪校规，特别是涉及日常行为安全的规范。平时，也应随时随地进行校纪校规教育，培养学生遵守纪律的自觉性，并对少数严重违反校纪的行为予以严肃处理，。 3心理健康教育 由于社会压力大、生活节奏加快，尤其是学习压力、经济压力以及家庭环境和个人经历等诸多原因，使一些学生产生心理问题。大量的研究统计表明，相当一部分学生心理上存在不良反应和适应障碍，心理障碍的发生率呈上升趋势，情绪色彩和偏激行为十分强烈。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。要有针对性地进行人际关系教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育。把安全教育与心理咨询有机结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育，使学生安全教育迈上新的台阶。这对优化学生的心理素质，预防心理问题产生促进健康人格的全面发展与完善，有着十分重要作用。 加强学生安全教育的途径和措施 1一切，形成齐抓共管的 对学生进行安全教育，依靠学生管理部门、学生、学校党团组织等各个部门，形成齐抓共管的局面。在开展日常的宣传教育的同时，加强管理，从管理上加强学生安全防范工作。要建立、健全校园安全管理领导小组，完善安全教育运行机制，进一步明确分工，落实责任制。安全教育工作由负责，团委、教务处、公寓管理等相关部门要相互配合，明确职责，加强协作，层层抓落实。班主任、辅导员、专兼职老师、行政管理、后勤服务等人员都应参与安全教育工作，形成全校齐抓共管的安全教育氛围。 2将安全教育纳入教学管理和教学计划 校级安全教育课实施纳入教学评估中去，及时督促检查安全教育课的落实情况，经常性地选派教师走出去进行有关的培训和学习交流；开展安全教学研究，将成型的科研成果推广开来，进而推动安全教育课的实施。对学生进行安全教育关键在落实，要健全各项规章制度，使之规范化、制度化，把其作为一项重要工作。要明确责任，把安全教育纳入学生日常管理，统一教育内容，制订安全教育计划。国家教育部门应统一编制安全教材，纳入教育计划，规定课时，以保证安全教育落到实处。 3建立安全教育的运行机制 为使学生安全教育工作真正落到实处，仅仅依靠保卫部门或者的工作是不够的，必须建立健全安全教育运行机制。要建立健全学生安全教育的运行机制，首先应建立学校学生安全教育领导机构，负责学生的安全教育，确定学生安全教育的内容，制定安全教育计划，组织进行授课，考评教学效果等。其次是理顺安全教育体制。把学生的安全教育纳入学校整个的教学计划，在学校教务处指导下开展工作。再次是建立和完