《中药学》教学大纲80学时.docVIP

《中药学》课程教学大纲 一、课程介绍 （一）课程目标及地位 中药学是研究中药的基本理论和临床应用等知识的学科，是中医药各专业的专业基础学科，是祖国医药学的一个重要组成部分。在中医基础学科与中医临床学科之间起承上启下的作用，使理、法、方、药成为一个有机整体。对于中医临床专业学生，它是安全有效使用中药的必备知识；对于中药专业学生，它是开展中药药学服务和中药应用研究的前提与基础。通过本课程的学习，学生应掌握中药的基本理论和常用中药的性能、功效、应用等理论知识及技能，为学习中医药各相关专业课程奠定基础。 （二）教学基本要求 1.思想道德与职业素质目标 通过该课程的学习，培养学生正确的世界观、人生观和价值观实现“国梦”热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。尊重生命，尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。在应用去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，能够充分考虑患者及家属的利益并发挥中医药卫生资源的最大效益。.知识目标 通过该课程的学习，学生要能够在《中药学》：1）总论部分：掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。熟悉本学科的发展概况、主要的炮制方法、用量、用法。了解中药的起源、产地、采集及其它炮制方法。2）各论部分：掌握约126味常用(或有代表性).技能目标 通过该课程的学习，学生应正确掌握中药的药性和应用、同类药物间的异同比较重要配伍具有一定的应用能力具有终身学习的意识、中药饮片的性状特征及传统辨识经验般安排第同类药物间的异同比较、重要配伍等基础理论知识,培养其遣方处药的准确性与灵活性；难点是对中药性能，配伍和用药禁忌等基本理论知识的理解，对重点章节药物功效主治等知识的掌握。重点章节主要有第1～4章、第10～18章、第20～29章。难点章节是第6～8章。 （四）课程教学方法与手段 《中药学》教学以结合PPT课件进行课堂讲授的教学法为主，其中，要注意运用启发式教学，教学内容要结合学生的实际水平，由浅入深，循序渐进。同时也要运用PBL教学法，在教学中要多开展分组讨论的教学活动。平时加强对学生的辅导，指导学习方法，并强化、抽查学生对知识点的背诵掌握情况，既抓好平时教学，又要重视单元复习及总复习。采用观摩见习中药材饮片标本的教学方法，充分调动学生积极性，激发学生对中药学知识的兴趣，最大限度地让学生掌握中药学基础知识。部分章节还可采用学生自学为主，教师适当辅导方法以培养学生分析问题、解决问题的能力。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。具体的教学方法要根据学生的专业情况，以及基础知识掌握程度差异性灵活选择。 （五）教学时数分配表 本课程的总教学时数80学时，有关标本见习、实验教学、影像教学等教学内容，可根据实际条件自行安排。另外也可安排中药化学、中药药理学、本草文献学等知识的专题讲座，或野外实习、药房实习等，但均不包括在80学时之内。 《中药学》教学时数分配表 教学内容 各教学环节学时分配 采用何种多媒体教学手段※ 章节 主要内容 讲授 实验 实践 指导 自学计 1 绪论 1 1 PPT为主 2 中药的起源及中药学的发展 PPT为主 3 中药的品种、产地与采集 PPT为主 4 中药的炮制 1 1 PPT为主 5 中药的作用 PPT为主 6 中药的性能 4 4 PPT为主 7 中药的配伍 2 2 PPT为主 8 中药的用药禁忌 PPT为主 9 中药的剂量与用法 PPT为主 10 解表药 8 8 PPT为主 11 清热药 8 8 PPT为主 12 泻下药 3 3 PPT为主 13 祛风湿药 4 4 PPT为主 14 化湿药 2 2 PPT为主 15 利水渗湿药 4 4 PPT为主 16 温里祛寒药 4 4 PPT为主 17 理气药 4 4 PPT为主 18 消食药 1 1 PPT为主 19 驱虫药 自学 20 止血药 4 4 PPT为主 21 活血化瘀药 6 6 PPT为主 22 化痰药 3 3 PPT为主 23 止咳平喘药 3 3 PPT为主 24 安神药 2 2 PPT为主 25 平抑肝阳药 2 2 PPT为主 26 息风止痉药 2 2 PPT为主 27 开窍药 1 1 PPT为主 28 补虚药 9 9 PPT为主 29 收涩药 2 2 PPT为主 30