2009年高考数学第一轮复习知识、方法和能力检测－－集合与简易逻辑.docVIP

2009年高考第一轮复习知识、方法和能力检测 刘 忠（江西省永丰中学特级教师） 第一章　集合与简易逻辑 集合表示的描述法.A={y|y=x2，xR}与B={(x,y)|y=x2, x∈R}有何不同？ 解：前者是数集；后者是有序实数对的集合，从“形”的角度来说是抛物线 . (1)已知集合A＝｛（x,y）|x2+y2=4｝,B=｛（x,y）|x2+y2=1｝，则A、B的关系为（　D　）. A. B. C. D. A∩B= (2)已知集合的元素个数为（　A　）. 　A. 0 　 B. 0或1或2 　 C.不确定 解：（1）集合A、B都是以原点为圆心的圆，其半径分别为2、1（注意：圆是曲线，不包括其内部），∴A∩B=Φ.（2）∵没有既是直线又是圆的图形，∴. 集合元素的“三性”：确定性、互异性和无序性.已知集合A=，集合B={a, a2,ab}，若A=B，求实数a,b的值.(a=-1,b=0.注意两集合的元素之和、之积都相等) 解：∵A=B，∴由知 AB时不要遗漏A=Φ的情况.如：已知, ={正实数}，若A∩R+=Φ,求实数p的取值范围 .( ) 解：（1）A=时，；（2）A时，∵方程无零根，∴两根均为负，∴.综（1）（2）知， ｛0｝、Φ和｛Φ｝的关系如何？ 解： 集合的重要性质：(1)、； (2)若AB且AC, 则；(3). 集合的子集个数：含有n个元素的集合，其子集、真子集、非空子集和非空真子集的个数分别为2n、2n-1、2n-1和2n-2. 解：含有n个元素的子集个数＝ （１）若，则集合A的个数为. （２）,则集合B的个数为. 解：（１）集合A除了要有元素这个元素外，还需有元素这个元素中的0个或１个或２个…或（）个，所以集合A的个数为（２）同理可证. 关于x的不等式|f(x)|g(a)的解法: 关于x 的不等式|f(x)|g(a)的解法与不等式 |f(x)|g(x)的解法有何区别？ 解：前者需对g(a)的正负进行讨论，而后者则不需对g(x)的正负进行讨论. 非命题的求法：已知，求.（） 解：:=｛x|0｝＝. 关键： 中不要遗漏使无意义时的值. 若 .（） 解：（1）无意义时，；（2）有意义，即时，由或∴且,，∴且.综（1）（2）所述，知. 等价命题的运用：原命题与逆否命题等价.所以处理原命题有困难时，可考虑处理其逆否命题. 充要条件：（1）“p是q的充分条件”“pq” “若p则q为真命题”； （2）已知命题A、B、C，若﹁A是﹁B的充分条件，B是C的必要条件，则A是C的　　　　　条件.(必要) 解：∵.∴A是C的必要条件. 集合观下的充要条件：若A表示满足条件p的集合，B表示满足条件q的集合，则 “p是q的充分条件” “AB”； “p是q的充分不必要条件“AB”. “否命题”与“命题的否定”的区别：对于命题“矩形的对角线相等”，其否命题是“不是矩形的四边形对角线不相等”；其否定是“存在对角线不相等的矩形”. 解：命题“矩形的对角线相等”即“所有的（任一）矩形，它的两条对角线必相等”，∴其否定为“存在对角线不相等的矩形”.