2009年高考数学第一轮复习知识、方法和能力检测：数列.docVIP

2009年高考第一轮复习知识、方法和能力检测 刘 忠（江西省永丰中学特级教师） 第三章　　数列 函数观下数列的定义：数列是定义域为N※或其有限子集｛1,2，3，…，n｝ 数列的图象：数列的图象是定义域为N※或其有限子集｛1,2，3，…，n｝ 由sn求an时须分n=1和n≥2两种情况. 若四个同号的数成等比数列，则这四个数可设为 依次写出数列的法则如下：如果为自然数且未出现过则用递推公式,否则用递推公式，则 6 . 解：∵∴ . 等差（比）数列的前项和公式： （1）等差数列中， （2）等比数列中， ∴等比数列中，若则. 等差(比)数列的性质： （1）等差数列中：am=an+(m-n)d;若m+n=p+q,则am+an=ap+aq; （2）等比数列中：am=an·qm-n,若m+n=p+q则am·an=ap·aq. （3）等差(比)数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差(比)数列. （4）若{an}为等差数列，则数列 (c0且c1)是等比数列. （5）若{bn}（bn0）是等比数列，则数列{logcbn} (c0且c1) 是等差数列. 解：（1）（２）略.（3）若为等差（等比）数列，即证仍为等差（等比）数列，这是显然的.（4）∵（非0常数），∴数列 (c0且c1)是等比数列.（5）∵（常数），∴数列{logcbn} (c0且c1) 是等差数列. （1）若一等比数列的依次m项的和不为0，则此数列的依次m项的和Sm、S2m－Sm、S3m－S2m、S4m－S3m、……仍为等比数列，其公比是原公比的m次方；（2）等差数列的依次m项的和Sm、S2m－Sm、S3m－S2m、S4m－S3m、……　仍为等差数列，其公差是原公差的m2倍. 证明：（1）∵ ＝.（2）同理可证. 在等差数列{an}中，若分别用表示其所有奇数项的和，所有偶数项的和及所有项的和，则： （1）若项数为2n，则S偶-S奇＝nd,； （2）若项数为2n+1，则； （3）若项数为2n+1，＝ 132，＝ 120，则 . . 解：（1）, . （2）， ， . 在等比数列{an}中，（1）若项数为2n，则；（2）若项数为2n+1，则 . 解：（1）. （2）. 若｛an｝,{bn}为等差数列，Sn,Tn分别为它们的前n项和，则. 解：＝. 三个数a、b、c成等比数列，若成立，则b的取值范围为　　　　. 解：法1：设公比为，则， ∴，∴只需求函数 的值域，用判别式法可得.说明：要特别注意“”的隐含条件. 法2：∴的两根. ∵且，∴. 法3：，又，∴ 等比数列的单调性：∵∴a10且q1或a10且0q1时数列为递增数列；a10且0q1或a10且q1时数列为递减数列；q=1时数列为常数列；q=-1时数列为摆动数列. 数列单调性的确定：（1）不能用来确定.如:设{an}的通项公式为an=n2+λn(n∈N※),且{an}是增数列，则λ的取值范围是__________.(-3，+∞).（2）可用比较法等：判定数列{}的单调性.(增) 解：（1）∵为非连续函数，而非连续函数是无导数的，∴不能用来确定的单调性. （2）∵＝，∴{}是递增的.本题亦可用比较法判定. 若干个能唯一确定一个数列的量称为该数列的“基本量”.设{an}是公比为q的无穷等比数列，下列{an}的四组量中，一定能成为该数列“基本量”的是第 组. ①S1与S2；②a2与S3；③a1与an；④q与an. 其中n为大于1的整数，Sn为{an}的前n项和. （①④） 解：对于①，∵惟一确定，∴是基本量. 对于②， ∵，∴ ，显然当且仅当时才存在，即使存在也未必惟一，∴a2与S3不是基本量. 对于③，∵∴当时才有解，有解也未必惟一. 对于④， ∵惟一确定，∴q与an是基本量. 错位相减法：若，其中是等差数列，是等比数列，求的前n项和的方法. 如：求数列的前n项和. 说明：本题易丢掉a=0的情况. 通项公式法:（1）求 （2）求数列的前n项和. 解：（1）∵ ∴＝. （2）∵∴ ＝ ＝. 倒序错位相加法： 求()（你还能用导数知识求解吗？） 解：∵S=，，两式倒序错位相加，得 ，∴. （法2）∵，两边求导，得 ，令即得结论. 待定系数法（构造法）、迭代法： 已知数列满足，求.(=2n-1+1) 解（待定系数法)：时，令，则∴；又∴.法2（迭代法）：. 累积法：已知数列满足, 解：时，；又，适合上式，∴. 累加法：已知数列满足,求. 解： ＝. 相除法：已知数列满足，求． 解：时，将两边同除以，得，即．设，则．令，则， ∴ ；又.∴数列是首项为，公比为的等比数列．∴，又∵，∴，∴． 取对数法：已知数列满足,求 解：∵时，；又，∴，∴数列