2009年高考数学第一轮复习知识、方法和能力检测：平面向量.docVIP

2009年高考第一轮复习知识、方法和能力检测 刘 忠（江西省永丰中学特级教师） 　　　第五章 平面向量 平行(共线)向量：（１）方向相同或相反的两个非零向量叫平行向量.表示为∥，规定与任一向量平行.若与非零向量平行，则存在实数使；反之，亦然.要注意0与的区别. （２）若, ，则∥(相当于平面解析几何中的两直线平行或重合). 两向量的夹角：如下图与的夹角，要特别注意两向量起点相同的.范围是 ［0，π］. 平面向量基本定理 ：若是同一平面内的两个不共线的向量，那么对这一平面内的任一向量，有且只有一对实数(使，(叫基底). 设P是ΔABC所在平面内的一点，且，则ΔPAB与ΔABC的面积之比为（ A ）. A. B. C. D.不确定 解：，设ΔABC、ΔABP的AB边上的高分别为H，h，则由平面向量基本定理知，.故ΔPAB与ΔABC的面积之比为. 平面向量加减法的Δ法则： 如图, 关鍵：第二个向量的起点与第一个向量的终点重合. ,关鍵：差向量指向被减向量. P、A、B三点共线=，或对平面内任一点　　　　　　　　　　　　　　　　,=,且x+y=1.特别地，当点P是线段AB的中点时 = 已知为坐标原点,A（3,1）、B（－1,3）满足其中，则点C的轨迹方程为　　 .(x+2y-5=0) 解：∵∴三点共线，∴所求的轨迹方程即为直线AB的方程. 平面向量的数量积： （1）定义： （2）几何意义：等于的长度||与在方向上的射影之积.由此可知，在方向上的射影.例：求证点到直线的距离为.证明：在直线上任取一点，则点到直线的距离即为在的法向量方向上的射影长，所以所求距离.（3）性质：()2=||2或||=, (1)已知向量均为非零向量，则0是向量的夹角为钝角的　　　　条件. （必要不充分） (2)设平面向量=(－2，1)， =( λ ，－1 )，若与的夹角为钝角，则λ的取值范围是 . 解：又设，则，∴即时和反向共线，∴ 直线上的点的定比分点：设P1、P2是直线l上的两点，点P是l上不同于P1、P2的任一点，则存在实数λ使. 曲线的平移：曲线f(x,y)=0按向量(2，-2)平移后所得曲线是f(x-2,y+2)=0还是f(x+2,y-2)=0呢？(前者) 解：按向量平移，即分别向右、向下平移2个单位，∴. 向量的平移：已知A(3,7)，B(5,2),则向量按向量(1,2)平移后所得向量的坐标为_______.((2,-5)) 解：，而一向量平移前后的坐标是不变的. 向量与Δ的“心”：已知P是ΔABC所在平面内的一点，因此:（1）若，则点P是ΔABC的重心；若为平面内任意一点，且，则点P也是ΔABC的重心；（2）若，则点P是ΔABC的垂心；（3）若,且，则点P是ΔABC内心.（4）若为平面内任意一点，且，则动点P通过ΔABC外心. 解：（1）显然成立.（2）∵ 点P是CA上的高上的点；同理可得，点P也是AB上的高上的点，∴点P是垂心.（3）显然，点P既是ΔABC的∠A平分线上的点，又是ΔABC的∠B平分线上的点，∴点P是内心.（4）设BC的中点为D，则原式即，又，，点P通过ΔABC外心. 向量方程的解法：是平面内不共线的向量，是平面内任一向量，关于实数x的方程，下列说法正确的是（　C　）. A.有两个不同的解　　B.只有一解　　C.至多有一个解　　D.无解 解：据平面向量基本定理，可设∴∴且.∴当时有惟一的解－，否则就无解，故选C. 研究性课题：向量在物理中的应用. 一条河的两岸平行，河的宽度为d=500m，一艘船从A处出发航行到河的正对岸B处，船的航行速度为=10km/h，水流速度=4km/h. （1）试求与的夹角（精确到1°）及船垂直到达对岸所用的时间(精确到0.1min); （2）要使船到达对岸所用的时间最少，与的夹角应是多少，所用的时间是多少？(114°、3.3min;　90°、3min) . 解（1）如图1，要使船垂直到达对岸,就要使与的合速度的方向正好垂直于对岸，∴ ｜｜=9.2km/h，cos=0.92,∴≈24°, ∴=90°+24°=114°, t===0.543h=3.3min. （2）设与的夹角为θ，如图2，则与在竖直方向上分速度的和为 ｜|·sinθ,而船到达对岸时，在竖直方向上行驶的路程为d=0.5km，从而所用的时间t=，显然当θ=90°时t最小，即船头始终向着对岸时所用时间最少，为=0.05h=3min. 从本题的答案可知，船垂直到达对岸所用的时间并不是最少的. 设平面上的向量滿足关系：⊥.（1）用,分别表