2014高考数学（文）名师指导提能专训17：导数的简单应用（含解题思路）.docVIP

提能专训(十七)　导数的简单应用 A组 一、选择题 1．(2013·合肥二次质检)下列各坐标系中是一个函数与其导函数的图象，其中一定错误的是(　　) 答案：C　命题立意：本题考查导数在研究函数单调性上的应用，难度中等． 解题思路：依次判断各个选项，易知选项C中两图象在第一象限部分，不论哪一个作为导函数的图象，其值均为正值，故相应函数应为增函数，但相反另一函数图象不符合单调性，即C选项一定不正确． 2．(2013·郑州质检二)已知函数f(x)的导函数为f′(x)，且满足f(x)＝2xf′(e)＋ln x，则f′(e)＝(　　) A．1　　　　B．－1　　　C．－e－1　　D．－e 答案：C　命题立意：本题考查函数的导数的求法与赋值法，难度中等． 解题思路：依题意得，f′(x)＝2f′(e)＋，取x＝e得f′(e)＝2f′(e)＋，由此解得f′(e)＝－＝－e－1，故选C. 3．已知函数y＝f(x)的图象如图所示，则其导函数y＝f′(x)的图象可能是(　　) A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D　 答案：A　命题立意：本题考查函数的性质，难度较小． 解题思路：函数f(x)的图象自左向右看，在y轴左侧，依次是增、减、增；在(0，＋∞)上是减函数．因此，f′(x)的值在y轴左侧，依次是正、负、正，在(0，＋∞)上的取值恒非正，故选A. 4．已知f′(x)是定义在R上的函数f(x)的导函数，且f(x)＝f(5－x)，f′(x)＜0.若x1＜x2，x1＋x2＜5，则下列结论中正确的是(　　) A．f(x1)＜f(x2) B．f(x1)＞f(x2) C．f(x1)＋f(x2)＜0 D．f(x1)＋f(x2)＞0 答案：B　命题立意：本题主要考查函数的性质，意在考查考生的逻辑思维能力． 解题思路：依题意得，当x＜时，f′(x)＜0，则函数f(x)在上是减函数．当x1＜x2，x1＋x2＜5时，x1，x2中至少有一个小于，则必有x1＜.若x2＜，则由x1＜x2＜得f(x1)＞f(x2)；若x2≥，则由x1＋x2＜5得x1＜5－x2≤，此时有f(x1)＞f(5－x2)＝f(x2)．综上所述，f(x1)＞f(x2)，故选B. 5．(2013·江西南昌一中、十中月考)已知f(x)＝x2＋2xf′(1)，则f′(0)等于(　　) A．0 B．－4 C．－2 D．2 答案：B　解题思路：本题考查导数知识的运用．由题意f′(x)＝2x＋2f′(1)， f′(1)＝2＋2f′(1)，即f′(1)＝－2， f′(x)＝2x－4， f′(0)＝－4. 技巧点拨：解决本题的关键是利用导数求出f′(1)的值． 6．已知函数f(x)的导数为f′(x)＝4x3－4x，且f(x)的图象过点(0，－5)，当函数f(x)取得极大值－5时，x的值应为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．±1 答案：B　解题思路：可以求出f(x)＝x4－2x2＋c，其中c为常数．由于f(x)过(0，－5)，所以c＝－5，又由f′(x)＝0，得极值点为x＝0和x＝±1.又x＝0时，f(x)＝－5，故x的值为0. 7．已知函数f(x)＝x3－2ax2－3x(aR)，若函数f(x)的图象上点P(1，m)处的切线方程为3x－y＋b＝0，则m的值为(　　) A．－ B．－ C. D. 答案：A　命题立意：本题主要考查导数的几何意义及切线方程的求法．求解时，先对函数f(x)求导，令x＝1求出点P(1，m)处切线的斜率，进而求出a的值，再根据点P在函数f(x)的图象上即可求出m的值． 解题思路： f(x)＝x3－2ax2－3x， f′(x)＝2x2－4ax－3， 过点P(1，m)的切线斜率为k＝f′(1)＝－1－4a.又点P(1，m)处的切线方程为3x－y＋b＝0， －1－4a＝3， a＝－1， f(x)＝x3＋2x2－3x. 又点P在函数f(x)的图象上， m＝－. 8．已知函数y＝f(x)是定义在实数集R上的奇函数，且当x0，f(x)＋xf′(x)0(其中f′(x)是f(x)的导函数)．设a＝(log4)f(log4)，b＝f()，c＝·f，则a，b，c的大小关系是(　　) A．cab B．cba C．abc D．acb 答案：C　思路点拨：令函数F(x)＝xf(x)，则函数F(x)＝xf(x)为偶函数．当x0时，F′(x)＝f(x)＋xf′(x)0，此时函数F(x)在(0，＋∞)上单调递增，则a＝F(log4)＝F(－log24)＝F(－2)＝F(2)，b＝F()，c＝F＝F(－lg 5)＝F(lg 5)，因为0lg 51＜2，所以abc，故选C. 9．(2013·武汉四月调研)在平面直角坐标系xOy中，已知P是函数f(x)＝ex(x0)的图象上的动点，该图