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（31号）文明礼仪陪伴我成长 主题班会 活动背景 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。 省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。省委宣传部副部长、省文明办主任杨志纯介绍说：“‘八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。我们注重从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。”在这样的背景下，我们班决定开展一次文明礼仪主题班会。 二、活动目标 1、为了建设文明校园，给孩子创设一个良好的学习生活环境。 2、培养孩子良好的文明礼仪习惯，做一个文明的中学生，做一个道德情操高尚的社会主义接班人。 三、活动准备 1、安排5个同学排练一个小品。（题目：班中的一天） 2、安排2个同学排练一个相声。（题目：礼貌用语） 3、全体同学收集有关文明礼仪的故事，名人名言（提前收集孩子准备的故事，名言，老师做好ppt，把孩子的故事展示出来） 4、寻找发生在身边的文明和不文明的行为。 5、寻找自身的文明和不文明的行为。 6、老师把我们班的文明礼仪的行为进行整理做成ppt视频。 7、文艺委员和宣传委员布置教室 8、定主持人，同时做好主持人培训。 四、活动过程 1、主持人上场宣布主题班会正式开始（学生宣读开场白） 2、安排相声演员上场表演。 （全班同学认真观看表演，感受相声的艺术魅力） 要求：（1）、让孩子总结在相声中你学到了哪些地方要注意文明礼仪？让孩子感受文明礼仪的重要性。 （2）、请同学说说在欣赏相声过程中我们要注意哪些行为？ 3、（主持人宣读过场白）请同学交流收集的有关文明礼仪的故事，名人名言 要求：请将故事的同学来说说，从故事中学到了什么？（把提前收集孩子准备的故事，名言，老师做好ppt，把孩子的故事展示出来） 附故事一：孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。 4