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* 问卷总结—— 1、调查目的 书籍是人类最好的朋友之一,是人类最宝贵的精神粮食,在我们大学生活中扮演着极其重要的角色。众所周知,一个学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的,要想提高学生的素养、拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,从而提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,以及如何处理在上课与读课外书之间的关系,从中获取知识,受到熏陶。为此,我们开展了此次调查。 一、前言 2、调查时间: 2012年5月22日——2012年5月29日 3、调查人员: 徐美玲、吴志钰、钟敏、黄越 4、调查对象: 江西师范大学学生 调查方法: 我们采用的是问卷调查的方法,到自习室,寝室等发放问卷,其中大一的新生占总数的56%,大二大约占18%左右,大三的大约占23.5%,大四的大约占2.1%,,还有0.06%研究生,这样做能不受人数的限制,抽样范围广,在调查的过程中尤其自由的表达意见,得到的结果比较真实可靠地! 调查情况: 在调查中,我们共有300份问卷,由于有一些同学在填写问卷没有完整,因此有10份是作废的余下290份有效问卷,回收率达到100%。同时我们调查的有72%以上是女生,28%是男生,我们小组获得的数据样本如下: 100% 50% 1 50% 1 2 研一 100% 83% 5 17% 1 6 大四 100% 69% 47 31% 21 68 大三 100% 54% 28 46% 24 52 大二 100% 79% 128 21% 34 162 大一 回收率 所占比例 女 所占比例 男 问卷总数 年级 江西师范大学学生课外阅读情况调查问卷 感谢您在紧张的学习之余帮忙填写问卷,本次调查主要是为了了解大学生课 外阅读情况,探索大学生课外阅读习惯。调查会耽误您几分钟的时间,请您谅解, 谢谢您的配合与支持!! 您的性别:男 女 您的年级:大一 、 大二 、 大三、 大四 1.您喜欢看书吗?( ) A、喜欢 B、不喜欢 C、一般 2.您每天一般花多长时间看书?( ) A、0~30分钟 B、30分钟~1小时 C、1~2小时 D、2小时以上 3.您平均每月看课外书多少本?( ) A、0本 B、1~2本 C、3~5本 D、5本以上 4.您喜欢看哪种类型的课外书?( ) A、有关所学课程的书籍 B、名家文集 C、漫画书 D、名著 E、科学技术读本 F、报刊杂志 G、小说 H、历史、军事 5.您一般会在什么场所看课外书?( ) A、寝室 B、教室 C、户外 D、阅览室、自习室 E、其它 6.您看书的途径是?(多选)( ) A、阅览室借阅 B、购买 C、电子书 D、订阅期刊 E、向同学借 F、其它 7.您对电子书的态度是?(可多选)( ) A、很方便 B、种类多,储存大 C、不好,没有纸质书读起来有感觉 D、不好,伤眼睛、皮肤 8.您认为我校图书馆能满足您的阅读要求吗?( ) A、极大地满足了 B、基本满足了 C、差不多、一般般 D、不满足 9.你认为课外阅读是否重要?( ) A、.很重要 B、重要 C、不重要 D、无所谓 10.您阅读课外书主要是为了什么?(可多选)( ) A、 获得课本上所没有的知识,增长见识 B、个人兴趣的满足 C、 精神上的愉悦、放松心情 D、打发时间 11.您认为专业学习和看课外书的关系是?( ) A、 两者有冲突,不可调和 B、两者有冲突,但能解决 C、 两者相辅相成,相互融合 D、没什么关系 12.如果可以减少几节课让您到图书馆学习,您愿意吗?( ) A、愿意 B、不愿意 C、看情况 二、数据统计和分析 (一)对课外阅读的喜爱的程度 从调查的数据显示喜欢看书的有62%,一般喜欢的有32%,不喜欢看书的只有极少部分的同学占调查人数的6%。 6% 32% 62% 不喜欢 一般 喜欢 上面的数据表明大多数的大学生是喜欢看书的,只有极少数的同学不热爱看书,可以培养学生喜欢读书的兴趣,兴趣是最好的老师,这样更能激发大学生的读书的热情。 (二)对课外阅读的重视程度 从阅读时间方面,大学生一般每天看书的时间比例为0—30分钟有23%,30分钟—1小
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