公开课(光能的捕获和利用)讲述.ppt

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一、光合作用的早期研究 1.海尔蒙特 2.普利斯特利 英格豪斯 3.萨克斯 3.萨克斯 4.恩吉尔曼 4.恩吉尔曼 5.鲁宾和卡门 6.卡尔文 小结: 光合作用探究历程 1.产物 a O2: 1771年,英国普利斯特利实验; 1779年,荷兰英格豪斯实验 b(CH2O):1864年,德国萨克斯实验 2.场所 叶绿体: 1880年,美国恩格尔曼实验 3.原料 a H2O: 1939年,美国鲁宾和卡门实验 b CO2: 1955年,美国卡尔文实验 二、叶绿体的结构 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 5.索苏尔 板书设计 一、光合作用的发现过程 1.亚里士多德的经验推测 2.赫尔蒙特的柳树实验 3.普利斯特利的实验 4.英格豪斯的实验改进——光合作用条件光的证明 5.索苏尔的实验——光合作用原料CO2和H2O的证明 6.萨克斯的实验——光合作用产物淀粉的证明 7.恩格尔曼的实验——光合作用产物O2和场所叶绿体的证明 8.鲁宾和卡门的同位素标记实验——证明O2的来源 二、光合作用的概念 三、光合作用的总反应式 6CO2 + 12H2O* C6H12O6 +6O2* + 6H2O 四、试验设计要遵循的原则——对照原则、单一变量原则 二、叶绿体的结构 二、叶绿体的结构 一、光合作用的早期发现 胡萝卜素 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 叶黄素 叶绿体中 的色素 叶绿素a 叶绿色 主要吸收红光 叶绿素b 和蓝紫光 一、光合作用的早期发现 一、光合作用的早期发现 一、光合作用的早期研究 【资料1】1642年,海尔蒙特 建造植物体的原料只是水。 1779年,英格豪斯 实验:500多次植物更新空气的实验 结论:植物只有在光下,才能“净化”空气 【资料4】1880年,恩吉尔曼 实验:利用水绵在不同光照条件下对好氧细菌分布的影响 结论:氧气是叶绿体释放出来的,叶绿体是光合作用的场所。 三、叶绿体中的色素 胡萝卜素 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 叶黄素 叶绿体中 的色素 叶绿素a 叶绿色 主要吸收红光 叶绿素b 和蓝紫光 小 结: 科学是没有国界的,但科学家是有国界的,昨日的海尔蒙特、普里斯特利→今日的你→明日的? 普利斯特利实验 结论:植物可以更新空气 有人重复了普利斯特利的实验,得到相反的结果,所以有人认为植物也能使空气变污浊? 1779年,荷兰的英格豪斯 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功;植物体只有绿叶才能更新空气。 到1785年,发现了空气的组成,人们才明确绿叶在光下放出的是O2,吸收的是CO2。 光能 化学能 储存在什么物

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