三元一次方程.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第八章 二元一次方程组 第九课时 8.4三元一次方程组 解法举例 消元法和 _消元法是二元一次方程组的两种解法。它们都是通过 ____ 使方程组转化为 ___ 方程，只是消元的 __不同，做题时应根据方程组的具体情况选择适合它的解法。 代入 加减 消元 一元一次 方法 1 2 了解三元一次方程组的含义； 会用代入法或加减法解三元一次方程组； 掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思想. 3 认真阅读课本第103至105页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 三元一次方程组 问题 小明有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张？ 知识点一 分析： ①题目中有___个未知数，含有____个相等关系？ ②设1元、2元、5元纸币分别为x张、y张、z张，根据题意的等量关系，可列得到出____个方程： x+y+z=__ x+2y+5z=__ x=__y ③这个方程组含有___个相同的未知数，每个方程中含未知数的项的次数都是___，并且一共有_ _个方程，这样的方程组叫做__________方程组 ④上面问题的解必须同时满足上面三个条件，因此，我们如何解这三元一次方程组？ 解方程组 x+y+z=12 ① x+2y+5z=22 ② x=4y ③ 3 3 3 12 22 4 3 1 3 三元一次 知识点一 解：把③分别代入①、②得 （ ）+y+z =12 （ ）+2y+5z =22 得到_____ 方程组 解得：y= ＿＿； z=＿＿ 再把 y=＿＿ z= 代入①得： x=＿＿ ∴方程组的解是 x=＿＿ y=＿＿ z=＿＿ 4y 4y 二元一次 2 2 2 2 8 8 2 2 知识点二 三元一次方程组的解法 从上面分析可看出，解三元一次方程组的基本思路是：消元，常用方法有代入法与加减法.即通过“代入”或“加减”进行消元，把“___元”化为“____元”，使解_____ 方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为一元一次方程. 三 二 三元一次 知识点二 练一练 解方程组 3x+4z=7 ① 2x+3y+z=9 ② 5x-9y+7z=8 ③ 分析：方程①只含x、z，因此，可以由②③消去y，得到一个只含____、_____的方程，与方程①组成一个___________方程组。 解三元一次方程组 x z 二元一次 知识点二 解：②×3+③，得 ________ ①与④组成方程组 解这个方程组，得 _________ 把x=5，z=-2代入②，得 y=_______ ∴方程组的解是: x=______ y=________ z=_____ _______ ___ _ x=5 z=-2 11x﹢10z=35 3x﹢4z=7 11x﹢10z=35 _2×5﹢3y-2=9 5 -2 ④ 1.在等式y=kx中，当x=2时，y=6,则k=（ ） 2.在等式y=kx+b中，若当x=1时，y=3；当x=2时y=5，，你能得到一个关于k和b的二元一次方程组吗？它是 _________ _________ K+b=3 2k+b=5 3 例2 在等式y=ax +bx+c中，当x=-1时,y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60。求的a、b、c的值。 2 a –b + c=0 4a+2b+c=3 25a+5b+c=60 解：根据题意，