山东省威海二中2012-2013学年高三语文主题单元设计：一轮明月寄深情——鉴赏“月”的意象.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 一轮明月寄深情——鉴赏“月”的意象 作者姓名 谷艾莲 所属单位 威海二中 联系地址 威海二中语文组 联系电话 0631-5309023 电子邮箱 whezgyyw@ 邮政编码 264200 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高三 所需时间 课上3课时+课下2课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 在中国文学发展的长河中，诗歌是一颗璀璨夺目的明珠。它可以丰富我们的情感世界，提高我们的文学修养，使我们获得精神的陶冶和审美的愉悦。歌咏吟诵，批文入情，疑义相析，吟诗填词，我们在吟诵、鉴赏、写作等活动中感悟诗词之美。作为高三的学生不仅能吟诵诗歌，更重要的是要读懂诗歌。虽然学生经过高一、高二的锤炼有了一定的鉴赏能力，但是大多数学生对诗歌还只是单凭感觉，对意象既积累的量不够，而且还忽视从意象入手分析诗歌的基本方法，所以本单元我们将结合《唐诗宋词选读》以及初高中学过的诗歌从“月”这一意象入手，举一反三，积累梳