2015届高考人教版数学(理)大一轮复习(2009-2013高考题库)第10章 第1节 算法与程序框图.DOCVIP

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  • 2016-06-25 发布于河北
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2015届高考人教版数学(理)大一轮复习(2009-2013高考题库)第10章 第1节 算法与程序框图.DOC

2015届高考人教版数学(理)大一轮复习(2009-2013高考题库)第10章 第1节 算法与程序框图

2009~2013年高考真题备选题库 第10章 算法初步、统计、统计案例 第1节 算法与程序框图 考点一 算法的含义、程序框图 1.执行如图的程序框图,如果输入的t[-1,3],则输出的s属于(  ) A.[-3,4] B.[-5,2] C.[-4,3] D.[-2,5] 解析:本题主要考查对程序框图的认识、分段函数求值域及数形结合思想.作出分段函数s=的图像(图略),可知函数s在[-1,2]上单调递增,在[2,+∞)上单调递减,t∈[-1,3]时,s[-3,4].:A2.执行下面的程序框图,如果输入的N=10,那么输出的S=(  ) A. 1+++…+ B. 1+++…+ C. 1+++…+ D. 1+++…+ 解析:本题考查算法、程序框图以及考生的逻辑推理能力,属于基础题.根据程序框图的循环结构,依次T=1,S=0+1=1,k=2;T=,S=1+,k=3;T==,S=1++,k=4;…;T=,S=1+++…+,k=11>10=N,跳出循环,输出结果.:B3.(2013浙江,5分)某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是,则(  ) A.a=4          B.a=5 C.a=6 D.a=7 解析:本题考查对程序框图的循环结构的理解,考查简单的数列裂项求和方法,意在考查考生推理的严谨性等.k=1,S=1+1-=;k=2,S=1+1-=;k=3,S=1+1-=;

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