2015届高考人教版数学(理)大一轮复习(2009-2013高考题库)第6章 第5节 基本不等式与柯西不等式(选修4-5).DOCVIP

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  • 2016-07-03 发布于河北
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2015届高考人教版数学(理)大一轮复习(2009-2013高考题库)第6章 第5节 基本不等式与柯西不等式(选修4-5).DOC

2015届高考人教版数学(理)大一轮复习(2009-2013高考题库)第6章 第5节 基本不等式与柯西不等式(选修4-5)

2009~2013年高考真题备选题库 第6章 不等式、推理与证明及不等式选讲(选修4-5) 第5节 基本不等式与柯西不等式(选修4-5) 考点一 基本不等式及其应用 1.若2x+2y=1,则x+y的取值范围是(  ) A.[0,2]          B.[-2,0] C.[-2,+∞) D.(-∞,-2] 解析:本题主要考查基本不等式,意在考查考生的数形结合能力、转化和化归能力、运算求解能力.2x+2y≥2=2(当且仅当2x=2y时等号成立),≤,2x+y≤,得x+y≤-2,故选D.:D2.设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0.则当取得最大值时,+-的最大值为(  ) A.0 B.1 C. D.3 解析:本题考查基本不等式、二次函数的性质等基础知识,考查等价转化的数学思想方法,考查运算求解能力,考查分析问题和解决问题的能力.==≤=1,当且仅当x=2y时等号成立,此时z=2y2,+-=-+=-2+1≤1,当且仅当y=1时等号成立,故所求的最大值为1.:B3.设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0.则当取得最小值时,x+2y-z的最大值为(  ) A.0 B. C.2 D. 解析:本题主要考查基本不等式的应用,考查运算求解能力、推理论证能力和转化思想、函数和方程思想. ==+-3≥2 -3=1,当且仅当x=2

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