重庆市开县中学高一物理必修一教案：速度变化快慢的描述 加速度.docVIP

课前导学: 一、加速度 加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量,它是　　　　　????与发生这一变化所用时间的比值,其数学表达式为　　　　　????.加速度既有大小,又有方向,是　　　????.在国际单位制中,加速度的单位是　　　　　????,符号是　　　　????. 二、加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度方向　　　????;如果速度减小,加速度的方向与速度方向　　　　????. 三、从v-t图象看加速度 通过v-t图象,我们不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况,而且还能够知道物体的　????????. 如图1所示,若物体运动的v-t图象是一条倾斜的直线,则求物体加速度的方法是:在图线上取任意两点E、F,找出时刻t1、t2及对应的速度v1、v2,则物体运动的加速度a=　　　　　????. 从图1中我们还可以看出物体甲的加速度　　????????(填“大于”、“小于”或“等于”)物体乙的加速度. 预设问题: 一、加速度 汽车能够达到的最大行驶速度和启动的快慢是衡量汽车性能的两个重要指标.汽车启动的快慢用速度从0增加到100 km/h的加速时间来表示.下表给出了三种汽车的部分性能指标,仔细分析表格,回答下列问题. 最大行驶速度vm/(m·s-1) 0~100 km/h的加速时间t/s 甲车 60 12 乙车 40 8 丙车 50 9 问题1　三种车相比较,谁的最大行驶速度最大?最大值是多少? 问题2　三种车均由静止开始启动,当它们的速度各自达到最大行驶速度时,谁的速度变化最大?变化量是多少? 问题3　三种车相比,速度从0增加到100 km/h这一过程中,谁的速度“增加”得最快?平均1 s增加多少? 仔细阅读课本第26页“加速度”这部分内容,回答下列问题. 问题4　为了描述物体速度变化的快慢,物理学上引入了什么概念?它是怎样定义的?它是矢量还是标量?在国际单位制中,它的单位是什么? 二、加速度方向与速度方向的关系 如图2所示,汽车做变速直线运动,初始时刻的速度为v1,经过一小段时间Δt之后,速度变为v2,试利用矢量运算的相关知识讨论下列问题. 问题5　若汽车做加速运动,则Δt时间内,汽车速度变化量Δv的大小为多少,方向如何? 问题6　若汽车做减速运动,则Δt时间内,汽车速度变化量Δv的大小为多少,方向如何? 问题7　根据a= 可判定加速度a的方向与速度变化量Δv的方向具有什么关系? 问题8　通过上面的讨论,我们可以得出什么结论? 三、从v-t图象看加速度 v-t图象可以更直观、形象地反映物体运动的速度随时间的变化规律.通过图象,我们可以得到很多关于物体运动的信息,比如瞬时速度、速度变化等. 问题 9　从v-t图象中我们怎样得知物体运动的加速度? 问题10　若物体运动的v-t图象是一条倾斜的直线(如图3所示),则如何求解该物体运动的加速度? 问题11　若物体运动的v-t图象是一条曲线(如图4所示),则如何求物体在t时刻[对应于图中点G(t,v)]的加速度? 高2015级物理问题训练单 (速度变化快慢的描述 加速度) 1．下面关于加速度的描述中正确的有　 　 A．加速度描述了物体速度变化的多少 　 B．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 　 C．当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动 　 D．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动　　 2．关于速度与加速度，下列说法中正确的是 　　A．速度越大，加速度一定越大 　　B．速度为零，加速度也一定为零 　　C．加速度为零，速度也一定为零 　　D．加速度与速度无关　　 3．做匀加速直线运动的物体，加速度是2 m／s2，它意味着　 　　A．物体在任一秒末的速度是该秒初的两倍 　　B．物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2 m／s 　　C．物体在第一秒末的速度为2 m／s 　　D．物体任一秒初速度比前一秒的末速度大2 m／s　　 4．关于加速度的物理含义，下列说法正确的是 　　A．加速度表示速度增加 　　B．加速度表示速度变化 　　C．加速度表示速度变化的快慢 　　D．加速度表示速度变化的大小　　 5．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是 　　A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大 　　B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 　　C．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大 　　D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大　　 6．下列关于速度和加速度的说法中，哪些是正确的 　　A．速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，而加速度是描述运动物体速度变化大小的物理量 　　B．速度是描述运动物体位置变化的物理量，而加速度是描述运动物体速度变化快慢的物理量 　　C