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学习目标 1、知识与技能：能举例说出生物的形态、生理、分布等受到环境中各种因素的影响。 2、过程与方法：通过自主学习、小组合作、课件欣赏来学习。 3、情感态度：渗透事物是普遍联系的观点。 自学指导一 阅读课本65页相信自己会回答下列问题（3) 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称 为 ，一类是 ；另一类是 包括 、 、 、 等 小组探究 ：结合课本七嘴八舌谈联系（5） 影响牛生长的因素有哪些？ 板书设计 第1节 生物的生存依赖一定的环境 反馈检测 基础训练46-47页课堂练习一和二的1、2、3、4. 反馈检测 一选择 1、在沙漠地区，生存的生物种类非常少，影响生物在此生存的主要因素是（ ）Ａ 阳光 B 水 C 、 温度 D 、土壤2 俗话说“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，万物生长靠太阳。”这些话蕴含了什么呢？ 第1节 生物的生存依赖一定的环境 水是细胞的主要成分 水是人体必需的营养物质 水是植物光合作用的原料 没有水就没有生命 没水的日子真难过 水分对植物分布的影响 涝灾 旱生植物 水生植物 思考 1. 光合作用除了需要水作为原料外，还有其它必需条件吗？ 喜阳植物 喜阴植物 影响这两种不同类群的植物分布的因素又是什么呢 温度 针叶林 阔叶林 自学指导二 小组讨论：生物因素会对生物造成哪些 影响？ 种内互助 种内斗争 捕食 种间竞争 寄生 合作与互利共生 根瘤菌与大豆 生态因素 非因素生物：水、阳光、温度、空气。 生物因素 种内关系 种间关系：捕食、竞争、寄生、共生。 种内互助 种内斗争 *
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