小学三年级信息技术认识鼠标教案表.docVIP

微机集体备课教学设计表 (理论) 年 月 日 课 题 第四课 认识鼠标 主备人 执教人 学科 微机 年级 三年级 课时 第1课时 教学目标 学习握鼠标的正确姿势，认识鼠标结构，会使用鼠标进行指向、单击、双击、拖动、右击。 掌握鼠标在操作方法。 教学重点 鼠标的基本操作。 教学难点 拖动、双击操作。 教具使用 多媒体 教学内容 认识鼠标掌握鼠标在基本操作。 教学过程（双边活动） 教师多媒体示范 学生多媒体操作 谜语导入：两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。 1、首先请同学们观察鼠标的构成。 2、认识鼠标的左键、右键、滚轮。今天重点学习鼠标左键和右键的应用。 3、握鼠标姿势：拇指放在鼠标体的左侧，小拇指和无名指放在鼠标的右侧，食指和中指，分别放在左键和右键上。把鼠标椭圆形的部分握在手心。 授课完之后，让学生巩固刚才所授内容，教师进行简单的提问，加强学生记忆。 提问学生上讲台用多媒体操作，老师提出操作对象和操作方法，让学生进行练习。 指向：把鼠标指针指向教师所说在图标。多更换几个，联系指向的操作。 教师多媒体示范 学生多媒体操作 4、鼠标的使用： 1移动一下鼠标，看看显示器的屏幕上的变化？移动箭头到我的“我的电脑”，出现了提示进行解释说明，这就是鼠标的第一种操作：指向。 （2）把鼠标箭头指向“我的电脑”按鼠标左键一下，“我的电脑”高亮显示，这就是鼠标的单击，功能是选中对象。 （3）要打开桌面图标需要连续的按两次鼠标左键，这样就完成鼠标双击在操作。 （4）把鼠标指向某一个图标，按住鼠标左键不松开，轻轻的移动，松开鼠标，发现图标位置发生了改变，这样就完成了鼠标拖动的操作。 （5）将鼠标指针放在图标上，按一下鼠标右键，会出现一个菜单，这个菜单是该图标在快捷菜单，可以对图标执行菜单里的操作。这样就完成了右击的操作。 双击：对指向的图标进行打开的操作，练习双击的使用。 右击：显示图标的快捷操作，打开快捷菜单，进行“打开”操作练（单击），习双击的使用。 拖动：用鼠标把“word”图标从现在的位置移动到右下角。用鼠标完成拖动的联系。 教 学 反 思