文举函数的概念剖析.ppt

一次函数 反比例函数 二次函数 函数概念分析 关键词非空数集任一唯一 符号描述：y=f(x) x叫 自变量 y叫函数值 x范围叫 定义域 y范围叫值域 f叫 对应关系 y=f(x)是一个整体 3、集合A={ x∣0≤x≤4}，集合B={ y∣0≤y≤2}，下列不表示从A到B的函数是（ ） A．f：x→y= x B. f：x→y= x C. f：x→y= x D. f：x→y= 例2 已知函数 （1）求 的值. (2）当a0时，求f(a),f(a-1)的值 （3）f(x)与f(a)有何区别 变式练习已知函数 求 已知函数 求 * * 1.2.1 函数的概念 第1课时 函数的概念 1.理解函数的概念,了解构成函数的三要素. （重、难点） 2.会判断给出的两个函数是否是同一函数. 3.会求一些简单函数的定义域。（重点） (1)都有两个非空数集; (2)A中的每一个元素B中都有唯一的元素与之对应; (3)两个数集之间都有一种确定的对应关系. 三个实例有什么共同点？ 问题： 探究1: 函数的概念 函数的概念 （文字描述） 设A，B是___________，如果按照某种确定的对应关 系f，使对于集合A中的____________，在集合B中都 有_____确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为 从_____________的一个函数，记作y=f(x)，x∈A. 其中，x叫做_______，x的取值范围A叫做函数的 _______；与x的值相对应的y值叫做_______，函数 值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的_____. 非空的数集 任意一个数x 唯一 集合A到集合B 自变量 定义域 函数值 值域 练习 1.判断下列对应是否为数集A到数集B的一个函数： 不是 不是 1 2 3 4 1 2 3 4 A B (4) 1 1 2 3 4 A B (2) 1 2 3 1 2 3 4 A B (3) 记C= {f(x)|x∈A}，则C____B 是 A B 1 2 3 4 1 2 3 4 (1) 是 2. 下列图象能表示函数图象的是（ ） x y 0 (A) x y 0 (B) x y 0 (D) x y 0 (C) D 什么样的图象是函数图象 初中各类函数的定义域分别是什么？ 二次函数 一次函数 反比例函数 正比例函数 定义域 对应关系 函数 R R R 例1 已知函数 (1)求函数的定义域. . 【变式练习】 已知函数 求函数的定义域。 变式2： 求下列函数的定义域 规律小结：求定义域的目的原则步骤是什么 思考1：下列函数中哪个与函数y=x相等( ) A. B. C. D. B 如果两个函数定义域相同，并且对应关系完全一致，我们就称这两个函数相等（或为同一函数） 关注函数的三要素 探究2:相等函数 思考2：如何判断两个函数是否为同一函数? 下列两个函数是否表示同一个函数？ （1） （2） （3） 是 不是，定义域不同 不是，对应关系不同 【变式练习】 规律小结： （4)y=x2+2x-3,y=t2+2t-3 *