圆的对称性华东师大版预案.ppt

圆是轴对称图形. 垂径定理 如图：AB是⊙O的一条弦. （2）你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法. 垂径定理三种语言 定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. 提示: 垂径定理是圆中一个重要的结论,三种语言要相互转化,形成整体,才能运用自如. 垂径定理的推论 AB是⊙O的一条弦,且AM=BM. 你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由. * 27.1圆的认识 1、圆是对称图形吗？它有哪些对称性？ 回顾： 圆既是轴对称图形，又是中心对称图 形,也是旋转对称图形。旋转角度可以是任 意度数。对称轴是过圆心任意一条直线。 2、能否用手中的圆演示出它的各种对称性呢？圆的对称轴在哪里，对称中心和旋转中心在哪里？ 想一想 圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴. ●O 可利用折叠的方法即可解决上述问题. 1.圆是轴对称图形吗？ 如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴？ 你是用什么方法解决上述问题的? 想一想 ●O 2.圆是中心对称图形吗？ 你又是用什么方法解决这个问题的? 圆也是中心对称图形. 它的对称中心就是圆心. 如果是,它的对称中心是什么? 用旋转的方法即可解决这个问题. O A C B N M D 圆是轴对称图形， 经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。 O A C B N M D 或： 任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。 任意一条直径都是圆的对称轴（ ） 将图中的扇形AOB绕点O逆时针旋转某个角度。在得到的图形中，同学们可以通过比较前后两个图形，发现有何关系？ 探究一： 如果 那么 能够完全重合的弧叫等弧 2.在同圆 中，如果弧相等，那么所对的圆心角_____、所对的弦______， 所对的弦的弦心距_____。 3.在同圆 中，如果弦相等，那么所对的圆心角_____、所对的弧______,所对的弦的弦心距_____。 相等 （或等圆） 相等 相等 相等 1.在同圆 中，如果圆心角相等，那么它所对的弧相等、所对的弦相等, 所对的弦的弦心距也相等。 结论： 相等 以上三句话如没有在同圆或等圆中，这个结论还会成立吗？ （或等圆） （或等圆） 相等 (等对等定理) 一.判断下列说法是否正确： 1相等的圆心角所对的弧相等。（ ） 2相等的弧所对的弦相等。（ ） 3相等的弦所对的弧相等。（ ） 二.如图，⊙O中，AB=CD， ，则 O D C A B 1 2 试一试你的能力 × √ 50 o × 如图，在⊙O中，AC=BD， ,求∠2的度数。 你会做吗？ 解： ∵ AC=BD （已知） ∴ ∴ AB=CD ∴ AC-BC=BD-BC （等式的性质） ∠1=∠2=45° （在同圆中，相等的弧所对的圆心角相等） 1.如图，AB、CD、EF都是⊙O的直径， 且∠1＝∠2＝∠3，弦AC、EB、DF是否相等？ 为什么？ 练习: 2.如图，AB是⊙O的直径，AC、CD、DE、EF、FB都是 ⊙O的弦，且AC＝CD＝DE＝EF＝FB， 求∠AOC与∠COF的度数. 2.如图，已知AD＝BC， 试说明AB=CD ︵ ︵ 1.如图，在⊙O中，AB＝AC，∠B＝70°. 求∠C度数. 2.如图，AB是直径，BC＝CD＝DE， ∠BOC＝40°，求∠AOE的度数 ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ 探究二： 动手操作： 如何将圆两等分？四等分？八等分？ 你还可以将圆多少等分呢？ 如图，如果在圆形纸片上任意画一条直径CD，过直径上一点P作弦AB，弦AB与直径CD一定垂直吗？ 探究三： · 若将图1沿着直径CD对折，你能发现 什么结论？ 在⊙O中，如果 那么弦 B P O A C D · AM=BM, 探究活动1 作直径CD,使CD⊥AB,垂足为M. ●O （1）所作的图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么? 发现图中有: A B C D M└ CD是直径 CD⊥AB 可推得 ⌒ ⌒ AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 操作探究 动动脑筋 已知：在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB，垂足为E。求证：AE＝BE，AC＝BC，AD＝BD。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ C . O A E B D 叠 合 法 证明：连结OA、OB，则OA＝OB。 ∵垂直于弦AB的直径CD所在的直线既是等腰三角形OAB的对称轴又是⊙ O的对称轴。