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体育法学.doc
体育法规
1体育法的概念
是指为保障公民的体育权利,维护正常的体育秩序。发展体育事业,由一定的国家机关按照法定程序制定或认可的,调整一定的体育社会关系的行为规范。
3、体育法的调整对象有哪几方面?(P6)
体育法的调整对象,主要是以下两个方面的体育社会关系:
(1)调整国家各级体育行政部门以及国家其他有关行政机关在领导、管理体育活动中所产生的体育管理社会关系。
(2)调整体育活动主体在参与和开展体育活动中所发生的竞争与协作的社会关系。
体育法的作用(P12)
体育法是公民体育权益的有力保障
体育法在保障和促进体育体制改革方面发挥着重大作用。
体育法能保障和促进体育行政部门依法行政、依法治体。
体育法调整和规范各体育法律关系主体的体育行为,违法必究。
5、.体育法的立法依据(P15):
宪法是我国的根本大法,是国家的总章程。宪法在我国的法律体系中具有最高的法律地位和效力,是我国发展各项事业的最高法律根据。因此,各部门法的制定都应当以宪法为依据,不能违背宪法的精神和原则,否则将不发生法律效力,宪法中有关体育的规定就是制定体育法的重要依据。
6、体育法的基本原则的概念(P18):是体育部门所特有的原则,是该体育部门性质、任务、目的、调整对象和调整方法的综合概括和本质的集中体现。
7、简述体育法的基本原则
体育为经济建设、国防建设何社会发展服务的原则
保障和促进体育体制改革的原则
国家、社会和个人共同办体育的原则
对体育工作分级管理的原则
国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障的原则
国家扶持少数民族地区发展体育事业,培养少数民族体育人才的原则
依靠科技进步发展体育事业的原则
奖励原则
国家鼓励开展对外体育交往的原则
8、《中华人民共和国体育法》的制定时间:1995年8月29日,八届全国人大常委会第 15次会议全票通过了《中华人民共和国体育法》
《体育法》制定的时代背景(P25)
(1)体育社会化促使体育结构重新整合
(2)市场经济推进法制建设
(3)社会发展的战略地位日渐提高
(4)重视体育立法是当前的国际性潮流
10、《奏定学堂章程》:1903年清政府颁布的,是中国历史上政府公布并在全国范围内实行的第一个学制,对以后来的学校教育影响很大。《中小学课程纲要》:1923年“全国教育联合会”,规定把体操名称改为体育,扩大了体育实施范围。《国民体育法》:1929年国民政府公布,其中规定全国体育行政事务由教育部和国民党的训练总监部共同负责。(P31)
11、我国体育法制建设分为哪几个阶段(P36):开始起步(1949~1956)——逐步充实(1957~1965)——基本停滞(1966~1978)——快速发展(1979~1995)
12、我国体育法制建设中存在的主要问题(P41)
(1)体育法制意识薄弱
(2)立法面较窄,立法层次不高
1计划经济时代的法规多,适应市场经济的法规少
2国家体育行政部门本级管理的法规多,系统管理的法规少。
3自身管理多,社会管理少。
4部门规章多,国家立法少
(3)体育法学研究十分薄弱,体育法制队伍市尚未建立
13、现代一些国家的体育法的名称(P46):
(1)《日本体育运动振兴法》1961年6月,日本颁布
(2)《罗马尼亚社会主义共和国发展体育运动法》1967年,罗马尼亚颁布
(3)《法国发展体育运动法》1975年由国民议会和参议院通过、总统颁布
(4)《西班牙新体育法》1979年5月,西班牙颁布
14、法律关系的概念:是指根据法律规范产生的、以主体之间的权利与义务关系的形式 表现出来的特殊的社会关系
15.体育法律关系的概念:是指体育法律规范在调整人们的体育行为过程中所形成的体 育权利和体育义务的关系
体育法律关系的构成要素(P54):由主体、客体和内容三要素。
公民的行为能力分为哪几种情况(P56):完全行为能力、限制行为能力和无行为能力。
我国体育法律关系主体分为哪几种(P57):(1)国家 (2)国家机关、企业事业单位及其他组织 (3)学校 (4)体育社会团体 (5)公民
体育法律关系的客体分为哪几类(P59):有物、行为和精神财富
体育法的渊源的概念:是指体育法律规范的外部表现形式,它们是由不同国家机关制定或认可的具有不同法律效力和法律地位的规范性体育法律文件。
在我国,体育法的渊源主要有哪些?
(1)宪法 (2)法律 (3)行政法规 (4)行政规章 (5)地方性法规和政府规章 (6)国际条约和国际惯例
体育法的体系的概念:是有权的国家机关所制定或认可的、反映统治阶级意志的、并由国家强制力保障实施的、用于调整体育社会
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