光合作用(影响因素)222讲述.pptVIP

一、光合作用的概念： 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。 二、光合作用的探究历程 实验1：1648年海尔蒙特(比利时) 请按时间先后顺序排列下列事件： ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法，证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 ④美国科学家恩格尔曼用水绵做实验，证明氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 A ①②③④　　B ④③②①　　 C ③①④② D ③④①② 三、光合作用的过程： 四、光合作用的本质 将无机物合成有机物 把光能转变成化学能储藏在有机物中 五、光合作用的重要意义 ⑴为包括人类在内的几乎所有生物 的生存提供了物质来源和能量来源 ⑵维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 ⑶促进生物进化 从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢 表示方法： 净光合速率（表观光合，测量值，积累量，干物质的量）： 用O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示 真正（实际，总）光合速率： 用O2产生量、 CO2固定量(同化量)或有机物产生量（制造，生产）表示 测定方法： 呼吸速率： 将植物置于黑暗中，测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 净光合速率： 将植物置于光下，测定实验容器中O2增加量、 CO2减少量或有机物增加量 1.A点的含义;（可用非常学案60页改装） 2.B点的含义； 3.C点所对应的横坐标的含义； 二氧化碳浓度的应用： 1、大田：“正其行，通其风”(加强空气流通，增加CO2的浓度) 2、施用有机肥（一是增加CO2的浓度，二是提供矿质元素） 3、投放干冰或二氧化碳发生器或燃烧植物秸秆 六、化能合成作用 自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有色素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中某些无机物释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用。 生产上的应用： 1、适当提高光照强度（阴生、阳生植物的光强不同） 2、增加光合作用面积 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为250C和300C，下图表示250C时光合作用与光照强度的关系。若温度升到300C （原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点a、b、c移动方向分别为： A 请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？ 停止光照 光反应停止 请分析光下的植物突然停止CO2的供应后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？ [H] ↓ ATP↓ 还原受阻 C3 ↑ C5 ↓ CO2 ↓ 固定停止 C3 ↓ C5 ↑ （CH2O）减少 [H] ↑ ATP↑ （CH2O）减少 突然光照 CO2供应不变 停止光照 CO2供应不变 光照不变 CO2供应不变 （CH2O）运输受阻 光照不变 CO2供应增加 光照不变 停止CO2供应 （CH2O） [H]、ATP C5 C3 条件 当光合作用强度呼吸作用强度时，会发生图中 过程。 当光合作用强度=呼吸作用强度时，会发生图中 过程。 当光合作用强度呼吸作用强度时，会发生图中 过程。 pq pqmn pqgh 已知M、N为同一细胞中的两种细胞器，g、ｈ、ｍ、ｎ、ｐ、ｑ为相关的两种气体分子，回答问题： 二、光合作用的原理和应用 （三）光合作用原理的应用 光合作用强度(速率)：一定量的植物一定的叶面积在单位时间内通过光合作用制造糖类的量、产生O2的量、固定CO2的量等来表示。 影响光合作用的环境因素： 一、 单因子 ① 光 ② 二氧化碳的浓度 ③ 温度 ④ 水 ⑤ 矿质元素等 植物自身因素（内因，遗传）： 色素的种类和数量、酶的数量和活性、C5 的含量等 六、影响光合作用的因素及其在生 产实践上的应用 二、多因子 A B 光照强度 0 吸收 CO2 阳生植物 阴生植物 B：光补偿点 C对应的光照强度：光饱和点 C 光补偿点、光饱和点 ： 阳生植物 阴生植物 应用：阴阳植物间作套种，如玉米和大豆 ⑴ 光照强度: 1、光 A点光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度。 B点：光合作用强度等于细胞呼吸强度时的光照强度，B点所示光照强度称为光补偿点。 C点所对应的光照强度称为光饱和点 4.AB段曲线的含义 5.BC段曲线的含义 AB段：此时细胞呼吸强度大于光合作用强度，植物负增长 BC段：细胞呼吸强度小于光合作用强度，植物