原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
四年级下册美术《假如我是汽车设计师》
小学美术四年级上册第十四课
《假如我是汽车设计师》教案
高唐县赵寨子联校 刘传名
小学美术四年级上册：14《假如我是汽车设计师》教案
高唐县赵寨子联校 刘传名
教学目标：
1、了解汽车造型的多样性，及汽车的组成部分和结构。
2、激发儿童的想象力和创造力，设计造型和功能独特的汽车。
3、培养学生树立环保意识。
教学重、难点：
重点：能用不同的几何图形构画出一二种不同种类的的汽车。
难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。
教学准备：
学生：画纸、画笔。
教师：美术教学课件、范画。
教学方法：
教法：启发谈话、演示、提问等。
学法：欣赏、交流、动手实践等。
教学设计：
一、谜语导入
今天老师给大家带来一个有趣的谜语，看谁猜得又对又快。（注意听规则）
“充橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞。（汽车）
文档评论（0）